Enfrentarse a la disonancia: Desarrollar una ciudadanía global consciente en la enseñanza superior

Título original:

Engaging Dissonance: Developing Mindful Global Citizenship in Higher Education

Contenido del libro:

Este volumen explora la internacionalización de la enseñanza superior en el contexto de la ciudadanía global y las competencias interculturales.

Se centra en la presentación de la disonancia como medio para facilitar la apertura de los estudiantes a la complejidad y el desarrollo de competencias interculturales o sus experiencias en el aula.