Enciclopedia Routledge de la enseñanza y el aprendizaje de idiomas

Opiniones de los lectores

El libro es apreciado por su valiosa información y su utilidad para fines académicos. Sin embargo, ambas reseñas subrayan importantes problemas de usabilidad con la versión Kindle, en concreto la falta de un localizador de páginas y de un índice de contenidos, que complican las referencias académicas y la navegación.

⬤ Gran información
⬤ excelente punto de partida para tareas
⬤ útil para profesores de idiomas y estudiantes que buscan digitalizar su biblioteca.

La versión Kindle carece de localizador de páginas e índice de contenidos, lo que dificulta la navegación y las referencias para trabajos académicos.

(basado en 2 opiniones de lectores)

Título original:

Routledge Encyclopedia of Language Teaching and Learning

Contenido del libro:

La Enciclopedia Routledge de la enseñanza y el aprendizaje de idiomas es una referencia autorizada que trata todos los aspectos de este campo de estudio cada vez más importante. Ofrece una amplia gama de artículos sobre la enseñanza contemporánea de lenguas y su historia, y ha sido elaborada específicamente para profesionales de la enseñanza de lenguas y como obra de referencia para estudios académicos de postgrado.

En esta nueva edición, cada entrada ha sido revisada y actualizada con referencia a nuevos desarrollos y publicaciones. La cobertura se ha ampliado para reflejar los nuevos desarrollos tecnológicos, globales y académicos, con especial atención a áreas como el aprendizaje en línea y a distancia, la cognición del profesor y del alumno, las pruebas, la valoración y la evaluación, el inglés global y la formación del profesorado.

Los temas y disciplinas cubiertos incluyen:

⬤ Métodos y materiales, incluyendo nuevas tecnologías y desarrollo de materiales.

⬤ Contextos y conceptos, como la mediación, la asunción de riesgos en el aprendizaje de idiomas y la intercomprensión.

⬤ Figuras influyentes desde los inicios de la enseñanza de idiomas hasta la actualidad.

⬤ Disciplinas relacionadas, como la psicología, la antropología y la lingüística de corpus.

Abarca la enseñanza de lenguas específicas, como el japonés, el chino, el árabe y las lenguas africanas, así como el inglés, el francés, el alemán y el español.

Hay treinta y cinco artículos generales que tratan temas como la enseñanza comunicativa de lenguas, el aprendizaje temprano de idiomas, la formación del profesorado y el diseño de programas y planes de estudio. Otras 160 entradas se centran en temas como el bilingüismo, los laboratorios de idiomas y los estudios en el extranjero. Numerosos artículos más breves examinan las instituciones lingüísticas y culturales, las asociaciones profesionales y los acrónimos. Las múltiples referencias cruzadas permiten al usuario navegar de una entrada a otra, y hay sugerencias de lecturas complementarias.

Escrita por un equipo internacional de especialistas, la Enciclopedia Routledge de la enseñanza y el aprendizaje de idiomas es un recurso inestimable y un manual de referencia para cualquiera que tenga un interés profesional o académico en el tema.