El aprendizaje de idiomas en perspectiva intercultural

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Título original:

Language Learning in Intercultural Perspective

Contenido del libro:

El aprendizaje de idiomas en perspectiva intercultural aborda las formas en que el aprendizaje de idiomas está relacionado con el aprendizaje sobre otras culturas y con la adquisición de la capacidad de comunicarse más allá de las fronteras culturales.

Sostiene que los estudiantes de idiomas necesitan desarrollar su sensibilidad ante las diferencias culturales y su impacto en la comunicación, así como adquirir la capacidad de descubrir e interpretar otras culturas, otros valores, creencias y comportamientos que subyacen bajo la superficie de la comunicación intercultural. Los autores muestran cómo puede utilizarse el teatro para desarrollar la conciencia cultural y cómo los alumnos pueden adquirir competencias etnográficas que les ayuden a investigar y comprender los aspectos socioculturales de la lengua, que desempeñan un papel importante en la adquisición de una segunda lengua.

Todos los autores son respetados pedagogos de distintos países y contextos culturales.