Empiece donde esté, pero no se quede ahí, segunda edición: Comprender la diversidad, las diferencias de oportunidades y la enseñanza en las aulas actuales

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Título original:

Start Where You Are, But Don't Stay There, Second Edition: Understanding Diversity, Opportunity Gaps, and Teaching in Today's Classrooms

Contenido del libro:

Finalista del Premio PROSE 2021, Categoría Práctica y Teoría de la Educación. En la segunda edición de Start Where You Are, But Don't Stay There, completamente revisada, H.

Richard Milner IV aborda el conocimiento y la perspicacia necesarios por parte de los profesores y líderes escolares para atender a los estudiantes de color. Milner se centra en una cuestión crucial en la formación del profesorado y la educación profesional: la necesidad de preparar a los profesores para las poblaciones estudiantiles racialmente diversas en sus aulas. El libro, anclado en experiencias del mundo real, se centra en estudios de casos que ejemplifican los retos, escollos y oportunidades a los que se enfrentan los profesores en aulas diversas.

Los estudios de casos -de profesores en entornos urbanos y suburbanos- se presentan en medio de debates actuales sobre la raza y la enseñanza. Además, la segunda edición incluye un nuevo capítulo dedicado a las brechas de oportunidades en la educación y un análisis ampliado de cómo la Enseñanza Centrada en las Oportunidades puede abordar estas brechas.

Start Where You Are, But Don't Stay There se esfuerza por ayudar a los educadores en la lucha por la justicia social, la equidad, la inclusión y la transformación de todos los estudiantes. Es un libro que se necesita urgentemente en las aulas cada vez más diversas de hoy en día.