El vídeo en la formación del profesorado: A través de sus propios ojos

Opiniones de los lectores

El libro es una guía práctica e informativa para educadores, en particular para quienes se dedican a la formación de profesores y al desarrollo profesional mediante el uso del vídeo. Ofrece información basada en la investigación, plantillas y recursos que resultan beneficiosos para el trabajo tanto con estudiantes de grado como de posgrado.

Es fácil de leer y navegar, está repleto de información útil, incluye consejos prácticos y plantillas, se basa en investigaciones sólidas, es aplicable a varios niveles educativos, mejora el aprendizaje y la autorreflexión de los profesores.

No se mencionan desventajas significativas en las reseñas.

(basado en 4 opiniones de lectores)

Título original:

Video in Teacher Learning: Through Their Own Eyes

Contenido del libro:

Aprovechar el poder del vídeo para promover la práctica reflexiva La grabación en vídeo es el único método de retroalimentación que permite a los educadores ver su enseñanza a través de sus propios ojos. Video in Teacher Learning ofrece orientación sobre cómo empezar y cómo realizar un análisis descriptivo y sin prejuicios utilizando esta poderosa herramienta.

Escrito para entrenadores de instrucción, administradores, supervisores y profesores individuales, incluye andamiaje para contrarrestar la resistencia y cultivar una mentalidad de crecimiento. capítulos sobre contextos específicos, incluyendo el desarrollo, la evaluación y los problemas de la práctica.

orientación para la observación en bandas específicas de grado y para poblaciones específicas de estudiantes. plantillas y enlaces a vídeos para tareas de análisis de vídeo, esquemas de procesos paso a paso, viñetas del mundo real y preguntas de aplicación.