El uso ético de los datos en la educación: Promover políticas y prácticas responsables

Opiniones de los lectores

Actualmente no hay opiniones de lectores. La calificación se basa en 5 votos.

Título original:

The Ethical Use of Data in Education: Promoting Responsible Policies and Practices

Contenido del libro:

Este volumen reúne a expertos en diversos aspectos de la educación para abordar muchas de las cuestiones y problemas emergentes que afectan al modo en que los datos se utilizan o se utilizan mal en contextos educativos. Los lectores conocerán la importancia de utilizar los datos de forma eficaz, responsable y ética para comprender plenamente cómo se producen las falacias cognitivas y cómo repercuten en la toma de decisiones. Entenderán cómo los códigos deontológicos abordan el uso de los datos en la educación y en otras disciplinas. Los capítulos ofrecen una visión panorámica de las normativas relativas al uso de datos y las políticas que han surgido, incluido el impacto de la rendición de cuentas en el uso de datos y la ética de los datos. El texto abarca la ética de los datos en las agencias educativas locales, el desarrollo profesional, la preparación de los educadores, los programas de pruebas y la tecnología educativa. Los autores de los capítulos recomiendan medidas para mejorar la concienciación entre los educadores, las partes interesadas y otros grupos interesados, y sugieren acciones que pueden llevarse a cabo para mejorar la capacidad de los educadores para utilizar los datos de forma responsable. Un último capítulo de casos prácticos describe la importancia de la ética de los datos en términos de equidad en las escuelas e incluye ejemplos destacados de dilemas éticos, con preguntas y reflexiones sobre cómo se aplican la ética y la equidad a cada situación. La conclusión aborda la ética de los datos en términos de profesionalidad y plantea varias recomendaciones para plantear a los educadores formas de concienciar e integrar la ética de los datos en la práctica educativa.

Características del libro:

⬤ Discute cómo la rendición de cuentas afecta a los datos eficaces, incluida la presión sobre las escuelas y los distritos para que obtengan mejores resultados en los exámenes u otros indicadores.

⬤ Describe diez recomendaciones sobre cómo el desarrollo profesional puede incorporar la ética de los datos en la práctica.

⬤ Revisa las expectativas y realidades de la preparación de los educadores para la alfabetización en datos, incluyendo un ejemplo de un programa de formación del profesorado con un enfoque integrado en todo el plan de estudios.

⬤ Considera el papel de las empresas de evaluación en el uso ético de los datos, incluidas las cuestiones relativas a la equidad en los datos de evaluación.

⬤ Explora cómo las tecnologías, plataformas y aplicaciones educativas afectan al uso de los datos.