Spontaneous Spoken Language: Syntax and Discourse
Jim Miller y Regina Weinert investigan la estructura sintáctica y la organización del discurso en el lenguaje hablado espontáneo. Utilizando datos del inglés, el alemán y el ruso, desarrollan un análisis sistemático del inglés hablado y destacan propiedades que se mantienen en todas las lenguas.
Los autores sostienen que las diferencias en la sintaxis y la construcción del discurso entre el habla espontánea y el lenguaje escrito afectan a varias áreas de la teoría lingüística, aparte de tener implicaciones obvias para el análisis sintáctico. En concreto, afectan a la tipología, a las teorías chomskyanas sobre la adquisición de la primera lengua y al eterno problema de la lengua en la educación.
En la práctica tipológica actual se suelen comparar textos escritos y textos hablados espontáneos; los autores muestran de manera convincente que la investigación tipológica debería comparar lo semejante con lo semejante. Las consecuencias para las teorías chomskyanas, y de hecho para todas las teorías sobre la adquisición de la primera lengua, se derivan del hecho central de que los niños aprenden primero el lenguaje hablado antes de que se les enseñe el lenguaje escrito.
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Última modificación: 2024.11.14 07:32 (GMT)