El debate sobre la educación: Lo que todo el mundo necesita saber(r)

Título original:

The Education Debate: What Everyone Needs to Know(r)

Contenido del libro:

Una visión convincente de los principales debates de la política educativa contemporánea.

En los parlamentos, los consejos escolares y las comunidades de todo Estados Unidos se libran batallas sobre la orientación de la política educativa, desde las normas que determinan lo que aprenden los alumnos hasta la forma en que los resultados de los exámenes se utilizan para juzgar el rendimiento de los profesores. Estas batallas se libran en un contexto de cambios demográficos, rápida evolución de la tecnología y transformación de la economía y el lugar de trabajo. Además, la pandemia de COVID-19 está obligando a los educadores a replantearse la misión de la escuela en la sociedad.

En The Education Debate: What Everyone Needs to Know(R), David Kirp y Kevin Macpherson, autoridades en educación reconocidas en todo el país, ofrecen una visión equilibrada y accesible de las principales cuestiones políticas y prácticas de la educación preescolar y secundaria en la actualidad. Exponen las líneas divisorias de los principales debates: qué valores deben guiar la educación y cuál es la mejor manera de incorporar esos valores a la política y la práctica. Se centran en la equidad y la igualdad de oportunidades, así como en la tensión entre el mercado y los mecanismos burocráticos como motores de la mejora escolar. Muchos de los temas que abordan, como la integración racial, las escuelas concertadas, los derechos de los estudiantes y los sindicatos de profesores, son muy controvertidos. En un ámbito en el que reina el partidismo, Kirp y Macpherson adoptan un enfoque guiado por la investigación y no impulsado por la ideología. Un manual para responsables de la política educativa y administradores, padres y estudiantes universitarios y de posgrado en cursos de educación, El debate de la educación ofrece una sólida comprensión de los principales debates en.

Política educativa contemporánea.