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Black Women's Pathways to Executive Academic Leadership
Más de la mitad de los presidentes de universidades (55%) tienen previsto abandonar sus cargos en los próximos cinco años.
Este inminente cambio en el liderazgo, sobre todo entre los grupos infrarrepresentados, presenta una oportunidad no sólo para diversificar el liderazgo sino, lo que es más importante, para abordar "la necesidad de líderes que comprendan las experiencias de los cuerpos estudiantiles racial y étnicamente diversos, que puedan identificar las barreras que enmascaran el mérito y que puedan recabar apoyos para hacer de los campus espacios acogedores e inclusivos para todos". A través de reflexiones y puntos de vista personales, las autoras de este volumen proporcionan un análisis exhaustivo de las experiencias y los retos a los que se enfrentan las mujeres líderes negras en los colegios comunitarios, las HBCU y las instituciones predominantemente blancas (PWI), y ofrece una exploración exhaustiva, práctica y basada en la investigación del liderazgo académico ejecutivo, proporcionando valiosas ideas y orientación para los líderes actuales y aspirantes en la educación superior y la importancia de las vías de liderazgo tradicionales y no tradicionales en un entorno académico en constante cambio.
Se incluye una poderosa llamada a la acción para que las instituciones de educación superior den prioridad a la diversidad y la inclusión en sus estructuras de liderazgo, y para que reconozcan y apoyen las inestimables contribuciones de las mujeres líderes negras en la configuración del futuro de la educación.
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Última modificación: 2024.11.14 07:32 (GMT)