El camino a seguir: Plc at Work(r) and the Bright Future of Education (Consejos y herramientas para afrontar los retos pasados, presentes y futuros).

Opiniones de los lectores

The Way Forward de Anthony Muhammad es un libro poderoso y oportuno dirigido a los educadores, que aborda los retos actuales del sistema educativo y aboga por el proceso de las Comunidades Profesionales de Aprendizaje (Professional Learning Communities, PLC) en el trabajo como solución transformadora. El autor enfatiza la importancia del compromiso total con el modelo PLC para superar problemas como la moral de los profesores, las disparidades de financiación y la polarización política, y ofrece pasos prácticos para los educadores que buscan un cambio significativo.

⬤ Oportuno y relevante para los retos educativos actuales.
⬤ Redacción clara, concisa y bien estructurada.
⬤ Ofrece medidas prácticas y una estrategia sistémica para la mejora.
⬤ Fomenta el compromiso con el proceso PLC at Work con historias de éxito inspiradoras.
⬤ Bien documentado y con un fuerte énfasis en los imperativos morales de la educación.

Algunos lectores pueden encontrar limitado el enfoque en el proceso PLC at Work si buscan marcos educativos más amplios. Además, es posible que la profundidad de ciertos temas no esté totalmente explorada para las expectativas de todos los lectores.

(basado en 3 opiniones de lectores)

Título original:

The Way Forward: Plc at Work(r) and the Bright Future of Education (Tips and Tools to Address the Past, Present, and Future Challenges

Contenido del libro:

Los profesores de hoy tienen la oportunidad de dar forma a la educación de una manera que afectará a la profesión durante generaciones. En este libro convincente y exhaustivo, el educador y autor de best-sellers Anthony Muhammad explora los obstáculos educativos del pasado en el contexto de las preocupaciones actuales e imagina un sistema educativo en el que todas las escuelas adopten enérgicamente el proceso PLC at Work(R).

Este libro ayudará a los educadores de K-12:

⬤ Reflexionar sobre los efectos a largo plazo de la pandemia COVID-19 en el aprendizaje de los alumnos y en los enfoques de los educadores.

⬤ Obtener una visión de lo que son las comunidades profesionales de aprendizaje.

⬤ Diferenciar entre PLC y PLC Lite y comprender el papel del compromiso en una PLC eficaz.

⬤ Aplicar las lecciones aprendidas de los retos pasados en la educación a las preocupaciones actuales.

⬤ Determinar cómo hacer frente a la moral de los maestros y la retención, el trauma del estudiante y la salud mental, la financiación desigual y los sistemas de rendición de cuentas, y las brechas de rendimiento académico de los estudiantes.

⬤ Comprender los movimientos raciales, de género y de discapacidad del pasado.

Contenido:

Prólogo de Robert Eaker.

Introducción.

Capítulo 1: Un momento de claridad.

Capítulo 2: El pasado: ¿cómo hemos llegado hasta aquí?

Capítulo 3: El presente: ¿dónde estamos ahora?

Capítulo 4: El futuro: ¿hacia dónde vamos?

Capítulo 5: Mantener el rumbo: ¿Estamos aplicando bien el PLC o el PLC a la ligera?

Epílogo.

Apéndice.

Bibliografía.