El aula sin guión: El currículo emergente en acción

Puntuación:   (4,8 de 5)

El aula sin guión: El currículo emergente en acción (Susan Stacey)

Opiniones de los lectores

Resumen:

El libro proporciona una buena base para comprender el currículo emergente, pero carece de una orientación en profundidad sobre cómo aplicarlo eficazmente. Es más adecuado para los que tienen algunos conocimientos previos que para los principiantes.

Ventajas:

Educativo e inspirador
grandes historias de profesores
bien escrito y fácil de leer
bueno para quienes quieran profundizar en el currículo emergente
muy elogiado por algunos lectores.

Desventajas:

No ofrece estrategias exhaustivas de aplicación del currículo emergente
puede resultar confuso para los principiantes
carece de planes de acción concretos
algunos lectores recomiendan recursos complementarios para una mejor orientación.

(basado en 6 opiniones de lectores)

Título original:

The Unscripted Classroom: Emergent Curriculum in Action

Contenido del libro:

El currículo emergente anima a los educadores de la primera infancia a utilizar la creatividad y la flexibilidad para responder a los retos del aula y a los intereses de los niños.

Repleto de estudios de casos e historias de maestros de preescolar y preescolar sobre sus experiencias al responder a los acontecimientos en sus propias aulas, El aula sin guión ofrece inspiración a los educadores para salirse de sus guiones habituales y probar algo nuevo. Se incluye una revisión de la filosofía del currículo emergente y un examen de las muchas formas en que la creatividad en la enseñanza beneficia a los niños.

Este recurso complementa Currículo emergente en entornos de educación infantil: De la teoría a la práctica, del mismo autor.

Otros datos del libro:

ISBN:9781605540368
Autor:
Editorial:
Idioma:inglés
Encuadernación:Tapa blanda
Año de publicación:2011
Número de páginas:192

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Última modificación: 2024.11.14 07:32 (GMT)