Educar los sentidos de los médicos a través de las humanidades médicas: ¿Cómo me veo?

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Título original:

Educating Doctors' Senses Through the Medical Humanities: How Do I Look?

Contenido del libro:

Educating Doctors' Senses Through the Medical Humanities: "How Do I Look?" utiliza el método de diagnóstico médico para identificar un síntoma crónico en la cultura médica: la producción involuntaria de insensibilidad a través de una educación obligatoria errónea. Este libro identifica el síntoma y sus orígenes y ofrece una intervención: la educación deliberada y planificada de la sensibilidad mediante la introducción de las humanidades médicas en el plan de estudios básico de medicina y cirugía.

Cambiar la cultura médica es un reto enorme, y este libro expone cómo hacerlo respondiendo a las siguientes preguntas:

⬤ ¿Cómo se ha desarrollado una mala educación obligatoria para la insensibilidad en la cultura médica y en la enseñanza de la medicina?

⬤ ¿Cómo se genera el capital de sensibilidad, quién lo "posee" y cómo se distribuye, maldistribuye y redistribuye? ¿Qué lugar ocupa la resistencia (o el "disenso") en este proceso?

⬤ ¿Cómo puede abordarse pedagógicamente el síntoma de una insensibilidad "desarrollada" mediante la introducción de las humanidades médicas en los planes de estudios básicos e integrados?

⬤ ¿Cómo se puede vincular la construcción de la identidad de los médicos y las relaciones médico-paciente con la educación para la sensibilidad?

⬤ ¿Cómo pueden los artistas trabajar con los clínicos, a través de las humanidades médicas en la educación médica, para educar mejor la sensibilidad?

El libro será de interés para todos los educadores médicos y clínicos, incluidos los profesionales de la salud y la asistencia social ajenos a la medicina que trabajan con médicos.