Educación invisible: Exploraciones posthumanas del aprendizaje cotidiano

Título original:

Invisible Education: Posthuman Explorations of Everyday Learning

Contenido del libro:

La Educación Invisible introduce el innovador concepto de "educación invisible", teorizándolo con conceptos posthumanos críticos y demostrándolo a través de una amplia gama de investigaciones empíricas. La educación invisible es el aprendizaje que tiene lugar en la vida cotidiana: es invisible porque se ignora y devalúa a propósito, y es educación porque es poderosa y formativa. Lejos de ser marginal, es aquí donde se está formando el futuro.

Este libro cuestiona la ficción de la movilidad social a través de la educación formal, sustituyéndola por el nuevo concepto de mutabilidades futuras, moldeadas a través del aprendizaje permanente y el posthumanismo crítico. Basándose en una amplia gama de investigaciones empíricas, explora paisajes, animales, máquinas y cosas -materiales, inmateriales, extrañas y simbólicas-, activismo, voluntariado y trabajo, vidas domésticas y cuidados y contextos globales de conflicto. Describe cómo la educación invisible desempeña un papel crucial en la vida de las personas marginadas, como los jóvenes, los activistas, las personas posverbales, los cuidadores, las mujeres que escapan de los malos tratos domésticos y muchos otros. Para ello, el libro ofrece una exploración crítica y teórica de la educación invisible y su importancia en el contexto del posthumanismo crítico.

La educación invisible es innovadora al basarse en estudios de investigación originales y establecer vínculos entre ellos, así como al recurrir a otras formas de texto como las memorias, la autobiografía, la poesía y el ensayo. Mostrará cómo las formas de escritura que exploran formas de vida pero desestabilizan la linealidad, la racionalidad y la subjetividad son congruentes y útiles para el trabajo del PQPHMF al cuestionar las suposiciones sobre lo que es importante o significativo. Será de interés para estudiosos de la educación y otras disciplinas artísticas, humanísticas y de las ciencias sociales, así como para quienes se interesan por la investigación posthumanista crítica.