Educación inclusiva para niños autistas: Cómo ayudar a los niños y jóvenes a aprender y prosperar en el aula

Puntuación:   (4,6 de 5)

Educación inclusiva para niños autistas: Cómo ayudar a los niños y jóvenes a aprender y prosperar en el aula (Rebecca Wood)

Opiniones de los lectores

Resumen:

El libro es muy recomendable para padres, educadores y profesionales que trabajan con niños autistas. Combina perspectivas personales, orientación práctica e investigación actualizada, lo que lo convierte en un recurso informativo para comprender y apoyar a las personas autistas en entornos educativos.

Ventajas:

Fácil de leer, muy informativo, consejos prácticos para la adaptación en entornos educativos, combina la investigación con perspectivas personales, contribuciones positivas a la literatura sobre el autismo, útil para abogar por los niños autistas y fomenta la inclusión.

Desventajas:

No se mencionan desventajas específicas en las reseñas proporcionadas.

(basado en 5 opiniones de lectores)

Título original:

Inclusive Education for Autistic Children: Helping Children and Young People to Learn and Flourish in the Classroom

Contenido del libro:

Este libro presenta una investigación original y empírica que replantea la forma en que los educadores deben considerar el autismo y la inclusión educativa.

Rebecca Wood desvela cuidadosamente los malentendidos más comunes sobre el autismo y la forma de aprender de los niños autistas, y reconsidera lo que la inclusión puede y debe significar para los alumnos autistas en el entorno escolar. Basándose en la investigación y entretejiendo comentarios de niños y adultos autistas, el libro sostiene que la inclusión sólo funcionará si se valoran y apoyan las formas en que los niños autistas piensan, aprenden, se comunican y muestran su comprensión.

Este planteamiento beneficiará tanto al alumno como al conjunto de la clase. Al tratar temas como el entorno sensorial, el apoyo, el aprendizaje y la cognición, los currículos escolares, la comunicación y la socialización, este libro tan necesario ofrece ideas y perspectivas que reflejan el lado práctico de la enseñanza y el aprendizaje cotidianos, y muestra cómo pensar de forma diferente sobre el autismo y la inclusión equipará a los profesores para mejorar eficazmente las condiciones de enseñanza para toda la escuela.

Otros datos del libro:

ISBN:9781785923210
Autor:
Editorial:
Encuadernación:Tapa blanda
Año de publicación:2019
Número de páginas:208

Compra:

Actualmente disponible, en stock.

¡Lo compro!

Otros libros del autor:

Educación inclusiva para niños autistas: Cómo ayudar a los niños y jóvenes a aprender y prosperar en...
Este libro presenta una investigación original y...
Educación inclusiva para niños autistas: Cómo ayudar a los niños y jóvenes a aprender y prosperar en el aula - Inclusive Education for Autistic Children: Helping Children and Young People to Learn and Flourish in the Classroom
The Whole Bowl: Sopas y guisos sin gluten y sin lácteos - The Whole Bowl: Gluten-Free, Dairy-Free...
Rebecca Wood, autora galardonada con el premio...
The Whole Bowl: Sopas y guisos sin gluten y sin lácteos - The Whole Bowl: Gluten-Free, Dairy-Free Soups & Stews
Aprendiendo de profesores autistas: Cómo ser una escuela inclusiva de la neurodiversidad - Learning...
En esta colección sorprendentemente honesta,...
Aprendiendo de profesores autistas: Cómo ser una escuela inclusiva de la neurodiversidad - Learning from Autistic Teachers: How to Be a Neurodiversity-Inclusive School

Las obras del autor han sido publicadas por las siguientes editoriales:

© Book1 Group - todos los derechos reservados.
El contenido de este sitio no se puede copiar o usar, ni en parte ni en su totalidad, sin el permiso escrito del propietario.
Última modificación: 2024.11.14 07:32 (GMT)