Puntuación:
El libro es muy recomendable para padres, educadores y profesionales que trabajan con niños autistas. Combina perspectivas personales, orientación práctica e investigación actualizada, lo que lo convierte en un recurso informativo para comprender y apoyar a las personas autistas en entornos educativos.
Ventajas:Fácil de leer, muy informativo, consejos prácticos para la adaptación en entornos educativos, combina la investigación con perspectivas personales, contribuciones positivas a la literatura sobre el autismo, útil para abogar por los niños autistas y fomenta la inclusión.
Desventajas:No se mencionan desventajas específicas en las reseñas proporcionadas.
(basado en 5 opiniones de lectores)
Inclusive Education for Autistic Children: Helping Children and Young People to Learn and Flourish in the Classroom
Este libro presenta una investigación original y empírica que replantea la forma en que los educadores deben considerar el autismo y la inclusión educativa.
Rebecca Wood desvela cuidadosamente los malentendidos más comunes sobre el autismo y la forma de aprender de los niños autistas, y reconsidera lo que la inclusión puede y debe significar para los alumnos autistas en el entorno escolar. Basándose en la investigación y entretejiendo comentarios de niños y adultos autistas, el libro sostiene que la inclusión sólo funcionará si se valoran y apoyan las formas en que los niños autistas piensan, aprenden, se comunican y muestran su comprensión.
Este planteamiento beneficiará tanto al alumno como al conjunto de la clase. Al tratar temas como el entorno sensorial, el apoyo, el aprendizaje y la cognición, los currículos escolares, la comunicación y la socialización, este libro tan necesario ofrece ideas y perspectivas que reflejan el lado práctico de la enseñanza y el aprendizaje cotidianos, y muestra cómo pensar de forma diferente sobre el autismo y la inclusión equipará a los profesores para mejorar eficazmente las condiciones de enseñanza para toda la escuela.
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Última modificación: 2024.11.14 07:32 (GMT)