Diferenciación factible: Estrategias para ayudar a todos los alumnos

Diferenciación factible: Doce estrategias para satisfacer las necesidades de todos los alumnos (Kise Jane a. G.)

Título original:

Doable Differentiation: Twelve Strategies to Meet the Needs of All Learners

Contenido del libro:

La diferenciación en función de las preferencias de aprendizaje de los alumnos puede parecer a menudo demasiado compleja y complicada para tan poco provecho. Descubra un camino mejor con la guía de Diferenciación factible. La autora Jane A. G. Kise ofrece una serie de estrategias sencillas y muy provechosas que los educadores de K-12 como usted utilizan con éxito en su práctica diaria para apoyar, implicar y desafiar a los estudiantes con diversos estilos de aprendizaje.

⬤ Comprender los beneficios de la diferenciación y cómo implementar la instrucción diferenciada de manera simple y efectiva.

⬤ Aprender los estilos de procesamiento cognitivo preferidos de los estudiantes para adaptar mejor los planes de lecciones diferenciadas a las necesidades de todos los alumnos.

⬤ Descubrir 12 categorías de estrategias de diferenciación basadas en la investigación para aplicar de inmediato.

⬤ Proporcionar a los estudiantes una variedad de opciones accesibles para el procesamiento de la información, la participación en el pensamiento de alto nivel, y demostrar el aprendizaje.

⬤ Involucrar a los estudiantes y desarrollar su competencia y autoeficacia.

Contenido:

Introducción: ¿Qué hace factible la diferenciación?

Parte 1: La base.

Capítulo 1: Procesos cognitivos y diferenciación eficaz.

Capítulo 2: Objetivos y expectativas de aprendizaje claros.

Parte 2: Las estrategias.

Capítulo 3: Elección.

Capítulo 4: Tiempo de espera.

Capítulo 5: Instrucción inequívoca.

Capítulo 6: Adaptaciones bajo presión.

Capítulo 7: Debates centrados en el alumno.