Desmitificación de la evaluación de resultados para educadores internacionales: Un enfoque práctico

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Título original:

Demystifying Outcomes Assessment for International Educators: A Practical Approach

Contenido del libro:

Para muchos profesionales de la educación internacional, la evaluación puede parecer desalentadora y abrumadora, sobre todo si se tiene en cuenta que este tipo de iniciativas debe abarcar mucho más que una encuesta previa y posterior. Este libro es una guía práctica de la evaluación de los resultados del aprendizaje en la educación internacional para los profesionales que están empezando a participar en el proceso, así como para aquellos que desean mejorar la calidad y la eficacia de sus esfuerzos de evaluación.

Sin asumir conocimientos previos, el libro ofrece una hoja de ruta accesible y clara para la aplicación de la evaluación. La autora, Darla Deardorff, reconoce que un enfoque de "talla única" no puede captar la diversidad de objetivos y entornos de la educación internacional, ni la rica variedad de programas y organizaciones que participan en su impartición, por lo que proporciona al lector los principios y conocimientos fundamentales para desarrollar enfoques de evaluación apropiados para evaluar y mejorar los resultados del aprendizaje de los estudiantes, Proporciona los antecedentes de la evaluación, destaca cómo las características de la educación internacional plantean desafíos únicos para la evaluación, considera los contextos a los que se puede aplicar la evaluación - ya sea en experiencias institucionales transfronterizas o "en casa", como en entornos curriculares, co-curriculares o extracurriculares - y destila un proceso aparentemente enrevesado en un enfoque manejable. Desde los aspectos básicos para iniciarse en la evaluación hasta los escollos que hay que evitar, este libro ofrece un enfoque holístico y práctico de la evaluación que va más allá de considerarla una actividad aislada y la convierte en un proceso continuo integrado en el aprendizaje de los alumnos.

También incluye un capítulo exclusivo para los responsables de la educación sobre los aspectos esenciales de la evaluación desde la perspectiva del liderazgo. Los apéndices incluyen hojas de trabajo para poner en práctica la evaluación, crear un equipo de evaluación y conseguir la participación de las partes interesadas.

Otros apéndices incluyen una lista de normas adaptadas a la evaluación de los resultados de la educación internacional, orientación sobre la evaluación de la competencia intercultural y recursos. Este libro refleja la experiencia de más de una década de trabajo de la autora con programas de educación internacional e instituciones de educación superior de todo el mundo, y sintetiza lo que ha aprendido en un recurso fácil de usar para cualquiera que desee comprender y utilizar una evaluación eficaz en el campo de la educación internacional.