Crear culturas de pensamiento: Las 8 fuerzas que debemos dominar para transformar verdaderamente nuestras escuelas

Opiniones de los lectores

Las reseñas de «Crear culturas de pensamiento» destacan su eficacia como recurso para los educadores que desean fomentar el pensamiento crítico y mejorar la dinámica del aula. El libro recibe elogios por sus aplicaciones prácticas, su contenido atractivo y sus ideas que invitan a la reflexión, aunque algunas reseñas mencionan que puede contener conceptos familiares y que a veces puede resultar algo denso.

⬤ Ofrece aplicaciones prácticas de la teoría para mejorar el pensamiento en el aula.
⬤ Atrae a los lectores con contenidos que invitan a la reflexión.
⬤ Valioso para educadores que quieran cambiar sus métodos de enseñanza.
⬤ Útil para el desarrollo profesional y el estudio de libros.
⬤ Proporciona un marco claro para crear una cultura del pensamiento en las escuelas.
⬤ Muy recomendable para profesores y líderes educativos.

⬤ Contiene conceptos familiares y no presenta mucha información nueva.
⬤ Algunos lectores encuentran el estilo de escritura laborioso y denso.
⬤ Carece de las experiencias docentes personales del autor, que algunos críticos deseaban.
⬤ Algunas reseñas sugieren que podría ser demasiado idealista o utópico en sus propuestas.

(basado en 62 opiniones de lectores)

Título original:

Creating Cultures of Thinking: The 8 Forces We Must Master to Truly Transform Our Schools

Contenido del libro:

Descubra por qué y cómo las escuelas deben convertirse en lugares donde el pensamiento se valore, sea visible y se promueva activamente.

Como educadores, padres y ciudadanos, no debemos conformarnos con nada menos que entornos que saquen lo mejor de las personas, lleven el aprendizaje al siguiente nivel, permitan grandes descubrimientos e impulsen tanto al individuo como al grupo hacia una vida de aprendizaje. Esto es algo que todos los profesores desean y todos los alumnos merecen. En Crear culturas del pensamiento: The 8 Forces We Must Master to Truly Transform Our Schools, Ron Ritchhart, autor de Making Thinking Visible, explica cómo la creación de una cultura del pensamiento es más importante para el aprendizaje que cualquier plan de estudios en particular y describe cómo cualquier escuela o profesor puede lograrlo aprovechando 8 fuerzas culturales: expectativas, lenguaje, tiempo, modelado, oportunidades, rutinas, interacciones y entorno.

Gracias a las técnicas y a las ilustraciones de este libro, Ritchhart demuestra que crear una cultura del pensamiento no consiste únicamente en adherirse a una serie de prácticas concretas o a una expectativa general de que la gente debe pensar. Una cultura del pensamiento produce los sentimientos, la energía e incluso la alegría que pueden impulsar el aprendizaje y motivarnos para hacer lo que a veces puede ser un trabajo mental duro y desafiante.