Conectar liderazgo y aprendizaje: Principios para la práctica

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Título original:

Connecting Leadership and Learning: Principles for Practice

Contenido del libro:

Dirigir escuelas se está convirtiendo casi a diario en un trabajo más complejo y exigente. Conectando liderazgo y aprendizaje reevalúa el propósito de las escuelas, la naturaleza del aprendizaje y las cualidades del liderazgo que hacen de las escuelas auténticos lugares de aprendizaje.

Partiendo de una revisión de lo que podemos afirmar saber -y no saber- sobre el aprendizaje, el liderazgo y su interrelación, este libro explora lo que significa dirigir escuelas que sitúan el aprendizaje en el centro. Basándose en la investigación de siete proyectos nacionales diferentes -entre ellos, Estados Unidos, Australia y cinco países europeos-, los autores ofrecen cinco principios clave para la práctica:

⬤ un centro de aprendizaje.

⬤ Un entorno para el aprendizaje.

⬤ Un diálogo de aprendizaje.

⬤ un liderazgo compartido.

⬤ Responsabilidad interna y externa.

Estos principios clave han sido puestos a prueba por profesores, directivos y alumnos, y se ha comprobado que son aplicables más allá de las fronteras culturales y lingüísticas. Los retos a los que se enfrentan las escuelas del centro de la ciudad, ya sea en Londres o en Nueva Jersey, suponen una dura prueba para los cinco principios, pero, como atestiguan estas escuelas, aportan un nuevo sentido de esperanza y la determinación de que el aprendizaje es para todos.

Este libro, basado en una investigación rigurosa y al mismo tiempo fundamentado en la práctica, pretende desafiar al lector con grandes ideas sobre el aprendizaje y el liderazgo, y abrir nuevos caminos en la reflexión sobre dónde se encuentran el liderazgo y el aprendizaje, de modo que los profesionales puedan ver cómo funcionan en la práctica escolar y en el aula. Debería interesar a todos los directores de centros escolares y a quienes aspiran a ejercer esta función.