Autoevaluación: ¿Qué ganan los centros escolares?

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Título original:

Self-Evaluation: What's in It for Schools?

Contenido del libro:

La autoevaluación de los centros escolares ocupa un lugar destacado en la agenda nacional como respuesta a la toma de conciencia de que las tablas de rendimiento y los informes de los inspectores sólo pueden contar una parte de la historia. Ahora se anima a las escuelas a plantearse preguntas como "¿Cómo lo estamos haciendo? y "¿Cómo lo sabemos? '.

Self-Evaluation: What's in it for Schools? desmitifica la autoevaluación escolar y anima a los centros a ser autocríticos y tener confianza en sí mismos. El libro ayuda a los centros y a los profesores a adquirir la confianza necesaria para trabajar con herramientas de evaluación.

Accesible y repleto de estudios de casos, aborda las cuestiones que están en primera línea de la agenda nacional en la mayoría de los países de Europa. Se ofrecen ideas desafiantes para el futuro a través del debate sobre las preocupaciones y los problemas de los centros escolares en la actualidad.