Con los ojos de la mente: Pensadores visuales creativos, disléxicos superdotados y el auge de las tecnologías visuales

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Con los ojos de la mente: Pensadores visuales creativos, disléxicos superdotados y el auge de las tecnologías visuales (G. West Thomas)

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Título original:

In the Mind's Eye: Creative Visual Thinkers, Gifted Dyslexics, and the Rise of Visual Technologies

Contenido del libro:

In the Mind's Eye ha sido reconocido como un clásico en su campo.

El libro sigue siendo un argumento único y convincente de la gran importancia del pensamiento visual y las tecnologías visuales, así como del gran potencial creativo de muchas personas con dislexia u otras dificultades de aprendizaje. En esta tercera edición, Thomas G.

West revisa una serie de avances recientes que apoyan y amplían las perspectivas y expectativas expuestas originalmente en la primera edición. Además de los once retratos originales de personas famosas con dificultades de aprendizaje (incluidos Albert Einstein y Thomas Edison), ha añadido breves perfiles de dos científicos disléxicos conocidos por su capacidad para generar, en campos muy diferentes, innovaciones y descubrimientos poderosos pero inesperados: William J. Dreyer, un profesor de Caltech que utilizó su imaginación altamente visual para ver cosas en biología molecular e inmunología mucho antes que otros; y John R.

(Jack) Horner, que suspendió siete veces en la Universidad de Montana (necesitando cartas de apoyo para ser readmitido) pero que ahora es conocido como uno de los tres paleontólogos más importantes del mundo. Reconocido como uno de los «mejores de los mejores» por la American Library Association en su amplia categoría de psicología y neurociencia, este título debe figurar en las estanterías de todos los educadores y de cualquier persona interesada en el pensamiento visual, las tecnologías visuales y las personas altamente creativas con dificultades de aprendizaje.

Otros datos del libro:

ISBN:9781633886421
Autor:
Editorial:
Encuadernación:Tapa blanda
Año de publicación:2020
Número de páginas:544

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Última modificación: 2024.11.14 07:32 (GMT)