Comprender la toma de decisiones en contextos educativos: Un enfoque basado en el estudio de casos

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Título original:

Understanding Decision-Making in Educational Contexts: A Case Study Approach

Contenido del libro:

Comprender la toma de decisiones en contextos educativos presenta "casos problemáticos" a los que se enfrentan los líderes escolares en entornos reales, e ilustra los múltiples enfoques a los que recurren los líderes escolares para navegar por contextos de toma de decisiones complejos y desafiantes. Aunque los líderes escolares recurren a los conocimientos e instrumentos que tienen a su disposición, el enfoque utilizado para este volumen es decididamente popperiano por naturaleza.

En esta colección, cada capítulo presenta un problema de estudio de caso, una discusión de los conceptos y principios más destacados del caso, una exploración de la formulación del problema y concluye con un análisis de la decisión utilizando un enfoque popperiano para la resolución de problemas. Cada capítulo concluye con las lecciones aprendidas y las habilidades esperadas para la toma de decisiones adquiridas a partir del análisis crítico de cada reto educativo utilizando el Marco de Crecimiento del Conocimiento Objetivo, un enfoque popperiano para la toma de decisiones.

Este libro es una lectura esencial para cualquiera que aspire a asumir un papel de liderazgo en un entorno escolar, o que sienta curiosidad por desarrollar su comprensión de los problemas de liderazgo.