Puntuación:
El libro pretende enseñar a los jóvenes habilidades sociales y vitales esenciales, pero las críticas son dispares. Mientras que algunos aprecian su enfoque estructurado y sus recursos prácticos, otros lo critican por ser demasiado regimentado y carecer de profundidad.
Ventajas:⬤ Proporciona las habilidades sociales esenciales que necesitan los jóvenes.
⬤ Puede ser un gran recurso para educadores e incluye material didáctico adicional como carteles.
⬤ Algunos lectores expresan su amor por el enfoque de la Ciudad de los Niños y reconocen su utilidad en sus contextos.
⬤ Considerado por algunos como un simple libro de listas sin ideas más profundas.
⬤ Los críticos lo describen como excesivamente regimentado y deshumanizador, que puede obstaculizar la capacidad de expresión de los niños.
⬤ No es adecuado para todo el mundo, ya que algunos lo consideran poco útil y no se ajusta a sus necesidades.
(basado en 6 opiniones de lectores)
Teaching Social Skills to Youth, Fourth Edition: An Easy-To-Follow Guide to Teaching 196 Basic to Complex Life Skills
Actualizada y revisada, esta guía definitiva para la enseñanza de habilidades sociales presenta ahora trece nuevas habilidades y sus pasos conductuales, nuevas ideas para proporcionar un tratamiento culturalmente sensible que respete la identidad individual, un lenguaje más inclusivo e investigaciones actualizadas sobre el aprendizaje socioemocional y la función ejecutiva.
Las 196 habilidades sociales y para la vida que se presentan en esta cuarta edición capacitarán a los jóvenes para tener más éxito en la escuela, en casa, en el trabajo y en sus relaciones. Varias de las nuevas habilidades promueven los valores y principios de la diversidad, la equidad y la inclusión. Estas habilidades incluyen:
⬤ Defenderte a ti mismo.
⬤ Defender a los demás.
⬤ Aceptar el desacuerdo.
⬤ Reconocer los propios prejuicios u opiniones personales.
Otras habilidades nuevas se centran en la autonomía personal (Obtener el consentimiento, Dar el consentimiento y Responder a personas con autoridad). Además, hay nuevas habilidades que enseñan a los jóvenes a interactuar con las fuerzas del orden (Estar preparado para una interacción con las fuerzas del orden y Responder a las interacciones entre las fuerzas del orden y la policía).
El manual refleja y se centra en la importancia de enseñar habilidades sociales a jóvenes de todas las edades, los elementos del comportamiento social (análisis de tareas y comportamientos), las técnicas de enseñanza individuales y en grupo, la generalización de las habilidades, el papel de las intervenciones basadas en habilidades para los problemas difíciles de los jóvenes y el propio currículo de habilidades sociales de la Ciudad de los Muchachos.
Para mayor facilidad y comodidad, hay cuatro apéndices que agrupan las habilidades por áreas de problemas de conducta, situaciones o circunstancias comunes, competencias de aprendizaje social y emocional (autoconciencia, autogestión, conciencia social, habilidades de relación y toma de decisiones responsable) y tipo de habilidad (social, gestión emocional, académica, moral/ética y vida independiente). Todas las habilidades pueden descargarse e imprimirse a través de BoysTownPress.org.
Enseñar habilidades sociales a los jóvenes, cuarta edición es ideal para las aulas, la terapia individual y de grupo y los programas de formación laboral. Los educadores y cuidadores pueden utilizar esta guía para fortalecer su competencia cultural, aumentar la competencia en habilidades de los niños, ayudar a mejorar el comportamiento de los estudiantes en la escuela y desarrollar planes de servicio individualizados para jóvenes con problemas o en riesgo. Es un excelente complemento de los aclamados libros Mental Health from Diagnosis to Delivery y Building Resiliency in Youth, ambos disponibles en Boys Town Press.
Los autores tienen décadas de experiencia trabajando con niños y familias, y son expertos en temas relacionados con la agresión juvenil, el comportamiento antisocial, el abuso, la delincuencia y la salud mental.
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Última modificación: 2024.11.14 07:32 (GMT)