Clase magistral sobre enseñanza de las ciencias: Transformar la enseñanza y el aprendizaje

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Título original:

MasterClass in Science Education: Transforming Teaching and Learning

Contenido del libro:

¿Preocupado por la enseñanza de la selección natural, los modelos de partículas submicroscópicas o los circuitos? Keith S. Taber explora una serie de cuestiones a las que se enfrenta la enseñanza de las ciencias en secundaria y analiza estrategias para enseñar la naturaleza del conocimiento científico, hacer que el trabajo práctico sea eficaz y desafiar a los jóvenes científicos superdotados.

MasterClass in Science Education muestra cómo convertirse en un maestro de la enseñanza de las ciencias desarrollando y adoptando los hábitos y la mentalidad de un profesor como científico. El autor presenta los tres pilares de este enfoque: el conocimiento de la materia, el conocimiento pedagógico y la investigación en el aula. El corpus de conocimientos sobre las ciencias es vasto y está en constante evolución, ya que se cuestiona, actualiza y desarrolla, y este texto le ayuda a comprender la naturaleza dinámica del conocimiento y las implicaciones que tiene para su enseñanza.

Taber muestra cómo utilizar un enfoque de conocimiento en acción, poniendo en práctica el conocimiento en el complejo y dinámico entorno del aula. Le ayuda a examinar críticamente las experiencias en el aula, recurriendo a una amplia gama de perspectivas basadas en la investigación que ofrecen ideas para facilitar el aprendizaje eficaz de los alumnos. También le guiará para que comprenda cómo utilizar las recomendaciones de los estudios de investigación publicados como componentes de un conjunto de herramientas para mejorar su enseñanza y aprendizaje.