Canta un ritmo, baila un blues: Educación para la liberación de las niñas negras y morenas

Opiniones de los lectores

El libro es un recurso poderoso e informativo centrado en las experiencias de las niñas negras y marrones en las escuelas. Combina la investigación con anécdotas personales y hace hincapié en la necesidad de un cambio sistémico y de empatía en las políticas educativas. Los lectores aprecian las soluciones prácticas aportadas y el compromiso de la autora con la defensa de los estudiantes marginados. El libro ha sido muy bien acogido entre educadores, padres y defensores de la educación por su mensaje empoderador y sus ideas.

⬤ Ofrece un análisis exhaustivo de los problemas a los que se enfrentan las niñas negras y marrones en la educación y proporciona soluciones probadas.
⬤ Presenta estudios de casos reales que amplían la comprensión de los problemas sistémicos.
⬤ Capacita a los lectores con ideas prácticas y fomenta la defensa y la empatía.
⬤ Escrito en un atractivo estilo narrativo que mezcla investigación, anécdotas y formatos creativos como ensayos y poemas.
⬤ Fomenta la reflexión sobre las políticas educativas y promueve un enfoque restaurativo de la disciplina.

⬤ Algunos lectores encontraron el contenido desgarrador y difícil de digerir.
⬤ Algunos reseñadores señalaron que puede que no resuene en todo el mundo, especialmente en aquellos que no se han enfrentado a retos educativos similares.
⬤ El libro no es una guía de crianza, lo que puede limitar su atractivo para algunos padres que buscan orientación directa para educar a sus hijos.

(basado en 17 opiniones de lectores)

Título original:

Sing a Rhythm, Dance a Blues: Education for the Liberation of Black and Brown Girls

Contenido del libro:

Una llamada a la acción innovadora y visionaria sobre la educación y el apoyo a las niñas de color, de la aclamada autora de Pushout.

Monique Morris es mi shero personal y una respetada experta en este ámbito.

--Ayanna Pressley, congresista estadounidense y primera mujer de color elegida para el ayuntamiento de Boston.

Las mujeres negras sabias han sabido durante siglos que el blues ha sido una plataforma para decir la verdad, un ferrocarril musical subterráneo hacia la supervivencia y una forma esencial de resistencia, curación y aprendizaje. En su esperada continuación del aclamado Pushout, que se ha convertido en un texto básico para profesores y directores sobre la criminalización de las niñas negras en las escuelas, la destacada defensora Monique W. Morris invoca el espíritu del blues para articular una pedagogía radicalmente curativa y empoderadora para las niñas negras y morenas.

Estas páginas, que son un llamamiento a educadores, padres y a cualquiera que tenga interés en un mañana mejor para transformar las escuelas en lugares donde puedan florecer el aprendizaje y la sanación colectiva, viajan de Oakland a Ohio y de Nueva York a Iowa City y más allá. Morris describe con franqueza y amor lo que supone satisfacer las complejas necesidades de las niñas marginadas. Al hacerlo, ofrece una colección de joyas de educadores que están en sintonía con los patrones de dolor y lucha, y que muestran cómo los adultos que trabajan en las escuelas pueden aprovechar su sabiduría para asociarse con los estudiantes y ayudar a las niñas a las que enseñan a encontrar valor y alegría en el aprendizaje.

Canta un ritmo, baila un blues reimagina cómo podría ser la educación si las escuelas situaran en su centro el florecimiento de las niñas negras y morenas. Morris aúna investigación y vida real en este coro de entrevistas, estudios de casos y testimonios de personas notables que trabajan con éxito con niñas de color. El resultado es este radiante manifiesto: una guía para alejarse del castigo, el trauma y la discriminación y acercarse a la seguridad, la justicia y la auténtica comunidad en nuestras escuelas.

Siguiendo la tradición de For White Folks Who Teach in the Hood y Other People's Children, el nuevo libro de Morris es un toque de clarín -para educadores, padres, estudiantes y cualquiera que tenga interés en un mañana mejor- para transformar las escuelas en lugares donde el aprendizaje y la sanación colectiva puedan florecer.

Fotografía de la portada del libro por Brittsense/brittsense.com.