Aumentar la equidad a través de Sel: A Framework for Implementing Trauma-Informed, Culturally Responsive Teaching and Restorative Practices (Effectively Ac

Opiniones de los lectores

Raising Equity Through SEL de Jorge Valenzuela es muy elogiado por su marco práctico que integra el aprendizaje socioemocional con estrategias de enseñanza centradas en la equidad. Los educadores lo consideran informativo, fácil de leer y esencial para crear entornos de aprendizaje integradores. El libro constituye un valioso recurso para el personal de los centros escolares, ya que ofrece ideas prácticas para mejorar las prácticas docentes.

Informativo, estrategias prácticas, fácil de leer, fuerte énfasis en la equidad, fomenta la reflexión, basado en la investigación, adecuado para personal educativo diverso, incluidos profesores y orientadores, aborda temas de actualidad con respeto.

Las reseñas no mencionan ningún inconveniente específico o aspecto negativo del libro.

(basado en 7 opiniones de lectores)

Título original:

Raising Equity Through Sel: A Framework for Implementing Trauma-Informed, Culturally Responsive Teaching and Restorative Practices (Effectively Ac

Contenido del libro:

Active el aprendizaje socio-emocional de manera efectiva en su aula con un marco que integra prácticas de enseñanza informadas por el trauma, culturalmente sensibles y restaurativas. Raising Equity Through SEL es su fuente de confianza para una pedagogía sólida que aborde las necesidades académicas y socioemocionales de una comunidad diversa en el aula. Cada estrategia, herramienta y plantilla está diseñada para facilitar su práctica haciendo que SEL sea más fácil de implementar.

Utilice este libro de forma individual o en equipo para:

⬤ Desarrollar habilidades de inteligencia emocional para adultos y estudiantes.

⬤ Examinar las creencias inconscientes que pueda tener sobre los diversos alumnos.

⬤ Utilizar acuerdos compartidos para estructurar conversaciones difíciles con otros adultos.

⬤ Impulsar a los alumnos hacia la competencia y el dominio cultural.

⬤ Activar SEL a través del currículo sin tener que parar y "hacer SEL".

⬤ Implementar estrategias de enseñanza culturalmente sensibles, restaurativas e informadas sobre el trauma.

⬤ Aprender pedagogía inclusiva que aumente la equidad para los estudiantes marginados.

⬤ Aumentar las habilidades SEL utilizando la tecnología educativa.

Contenido:

Introducción.

Parte 1: El marco de integración de la equidad y el aprendizaje socioemocional.

Capítulo 1: Aprender los fundamentos del CASEL 5 y la Inteligencia Emocional.

Capítulo 2: Evaluar los prejuicios inconscientes sobre los estudiantes.

Capítulo 3: Mejore su conocimiento de los alumnos.

Capítulo 4: Ayudar a los estudiantes a desarrollar habilidades de inteligencia emocional.

Capítulo 5: Activar el aprendizaje socioemocional en las clases.

Parte 2: Tres áreas de enfoque para la equidad y el aprendizaje socioemocional.

Capítulo 6: Enseñanza informada por el trauma.

Capítulo 7: Enseñanza culturalmente sensible.

Capítulo 8: Prácticas restaurativas y justicia restaurativa.

Parte 3: Más Elementos de Equidad para el Aprendizaje Socio-Emocional.

Capítulo 9: Actualizar nuestro plan SEL con pedagogía inclusiva para elevar la equidad.

Capítulo 10: Activar SEL centrándose en la equidad en Edtech.

Epílogo.

Apéndice A: Recursos adicionales por capítulo.

Apéndice B: Fundamentos e investigación para el marco de integración de la equidad y el aprendizaje socioemocional.

Referencias y recursos.

Índice.