Aprovechar al máximo los grupos reducidos: Diferenciación para todos

Título original:

Making the Most of Small Groups: Differentiation for All

Contenido del libro:

En sus libros anteriores, Literacy Work Stations y Practice with Purpose, Debbie Diller mostraba a los profesores cómo ocupar productivamente al "resto de la clase" mientras se reunían con pequeños grupos.

Ahora Debbie centra su atención en los propios grupos y en el papel del profesor en la enseñanza en pequeños grupos. Aprovechar al máximo los grupos reducidos aborda cuestiones difíciles relativas a la enseñanza en grupos reducidos en las aulas de primaria, tales como: ¿Cómo encuentro tiempo? ¿Cómo puedo ser más organizado? ¿Cómo formar grupos? ¿Cómo puedo diferenciar para satisfacer las necesidades de todos mis alumnos?

Estructurado en torno a los cinco elementos esenciales de la lectura -comprensión, fluidez, conciencia fonémica, fonética y vocabulario-, el libro ofrece consejos prácticos, ejemplos de lecciones, planes de lecciones y plantillas, sugerencias para estaciones de trabajo relacionadas con la alfabetización y conexiones con la instrucción en grupos completos. Además de ideas para utilizar inmediatamente en el aula, Debbie ofrece una visión general de la investigación relevante y preguntas de reflexión para conversaciones profesionales.