Aplicación de la respuesta a la intervención en centros de enseñanza primaria y secundaria: Procedures to Assure Scientific-Based Practices, Second Edition [Con CDROM

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Título original:

Implementing Response-to-Intervention in Elementary and Secondary Schools: Procedures to Assure Scientific-Based Practices, Second Edition [With CDROM

Contenido del libro:

Esta guía práctica para implementar un modelo de Respuesta a la Intervención (RTI, por sus siglas en inglés) en toda la escuela, una actualización de la exitosa primera edición, presenta de manera clara y concisa temas que van desde la evaluación y la toma de decisiones hasta las intervenciones de Niveles I, II y III. Los autores analizan qué es la RTI y por qué se utiliza, cómo realizar evaluaciones dentro de un sistema de RtI y cómo crear una organización en toda la escuela para facilitar la RTI.

Los planes de estudio, la instrucción y las estrategias de intervención para cada nivel se tratan en detalle, y también se ofrecen respuestas a las preguntas más frecuentes y consejos para empezar. Cada capítulo ha sido ampliamente revisado y actualizado con las investigaciones y trabajos más recientes en este campo. Como novedad en esta edición, se incluye un capítulo sobre la ITR en los entornos de la primera infancia y una sección en cada capítulo centrada en las consideraciones para las escuelas secundarias.

Los recursos descargables incluyen formularios, listas de control, informes y materiales de seguimiento del progreso para ayudar a los profesionales en la aplicación de las intervenciones. Con este valioso y práctico recurso, los profesionales del ámbito escolar podrán poner en práctica inmediatamente la información que lean para mejorar la implementación de los servicios de RtI para sus escuelas y alumnos.