Antología de investigaciones sobre tiroteos escolares, victimización por compañeros y soluciones para construir instituciones educativas más seguras

Título original:

Research Anthology on School Shootings, Peer Victimization, and Solutions for Building Safer Educational Institutions

Contenido del libro:

Aunque hace décadas los tiroteos en centros escolares eran sucesos poco frecuentes, hoy en día se están normalizando. Los simulacros de tiroteo activo se han convertido en algo habitual, ya que se presiona a las escuelas y a las fuerzas de seguridad para que eviten el próximo ataque.

Sin embargo, otros argumentan los efectos traumatizantes de estos ejercicios en los alumnos. Además, la violencia entre estudiantes sigue siendo problemática, ya que el acoso impregna la vida de los niños tanto en la escuela como en casa, lo que provoca efectos negativos en la salud mental y, en casos extremos, el suicidio. El establecimiento de políticas escolares más seguras, la promoción de programas de prevención de la violencia, la creación de entornos más saludables en las aulas y la mejora de la formación del personal son vitales para proteger física y mentalmente a los alumnos.

The Research Anthology on School Shootings, Peer Victimization, and Solutions for Building Safer Educational Institutions examina las fuentes actuales de violencia en los sistemas educativos, y ofrece soluciones sobre cómo proporcionar un espacio más seguro tanto para los estudiantes como para los educadores. Dividido en cuatro secciones, el libro examina las causas y las repercusiones que la victimización por parte de los compañeros tiene en los estudiantes y cómo esto puede conducir a una mayor violencia, e investiga estrategias para detectar las señales de alarma.

El libro aporta soluciones que van desde políticas y programas que pueden establecerse hasta estrategias para enseñar la no violencia y promover la convivencia en el aula. Destacando una serie de temas como la prevención de la violencia, el clima escolar y el acoso, esta publicación es una fuente de referencia ideal para administradores escolares, fuerzas del orden, profesores, funcionarios gubernamentales y estatales, consejos escolares, académicos, investigadores y estudiantes de nivel superior que se proponen poner fin al persistente y desafortunado problema que es la violencia escolar.