Puntuación:
El libro es una guía completa y práctica para los clínicos que utilizan la terapia cognitivo-conductual (TCC) con niños y adolescentes. Está bien estructurado, es accesible y rico en recursos como hojas de trabajo y estudios de casos. Sin embargo, algunos lectores opinan que le falta profundidad en las ideas académicas y que podría beneficiarse de ser complementado con textos académicos más completos.
Ventajas:El libro está actualizado, es fácil de consultar y constituye un recurso práctico para los clínicos. Ofrece orientaciones claras, ejercicios prácticos, varios modelos, estudios de casos y hojas de trabajo que ayudan a los profesionales a utilizar eficazmente las intervenciones de TCC con jóvenes. Muchos lectores lo consideraron accesible para aquellos con escasos conocimientos previos de TCC y útil para desmitificar el proceso terapéutico.
Desventajas:Algunos críticos opinaron que el libro carece de un contenido académico más profundo y de una base teórica que proporcione una comprensión científica más profunda de la TCC. Unos pocos mencionaron que, aunque se trata de una guía práctica, podría beneficiarse de referencias y perspectivas académicas adicionales.
(basado en 12 opiniones de lectores)
A Clinician's Guide to CBT for Children to Young Adults: A Companion to Think Good, Feel Good and Thinking Good, Feeling Better
Un recurso clínico poderoso y perspicaz para los profesionales de la TCC que trabajan con niños y adultos jóvenes.
La segunda edición, actualizada y revisada a fondo, de esta obra complementaria de Piensa bien, siéntete bien y Piensa bien, siéntete mejor, ofrece orientación a los clínicos que utilizan los libros de trabajo fundamentales del autor. Esta obra complementaria se basa en los materiales de los libros de ejercicios y ofrece a los lectores instrucciones sobre todos los aspectos del proceso terapéutico y una amplia gama de estudios de casos que ponen de relieve terapias específicas en acción.
A Clinician's Guide abarca temas como la participación de los padres, las distorsiones cognitivas clave en los niños, las formulaciones, los pensamientos desafiantes, el descubrimiento guiado y el uso de imágenes. El autor también incluye un capítulo centrado en los problemas potenciales más comunes que surgen en la terapia y las estrategias para superarlos.
El libro pone de relieve la filosofía subyacente, el proceso y las competencias básicas para emplear la TCC con niños y jóvenes. Los lectores apreciarán el marco de competencias, que describe la filosofía CORE, el proceso PRECISE y el ABC de las técnicas específicas. El libro también incluye:
⬤ Materiales y folletos adicionales para utilizar en terapia, incluidos materiales psicoeducativos para niños y padres sobre problemas comunes, como depresión, TOC, TEPT y ansiedad.
⬤ Hojas de trabajo descargables y multiuso para utilizar en las sesiones terapéuticas del clínico.
⬤ Ejemplos de casos prácticos y reales que arrojan luz sobre las técnicas y estrategias tratadas en el libro.
⬤ Un enfoque sistemático del uso de la terapia cognitivo-conductual para tratar problemas psicológicos comunes.
Perfecto para profesionales y aprendices en salud mental infantil y adolescente, como psiquiatras, psicólogos clínicos, psicopedagogos, enfermeras psiquiátricas comunitarias y terapeutas ocupacionales, el libro también debe figurar en las estanterías de los profesionales no especializados en salud mental, como enfermeras escolares y trabajadores sociales, que trabajan habitualmente con niños en un entorno terapéutico.
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Última modificación: 2024.11.14 07:32 (GMT)