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White Money/Black Power: The Surprising History of African American Studies and the Crisis of Race in Higher Education
La historia de los estudios afroamericanos se cuenta a menudo como un relato heroico, con imágenes convincentes del poder negro y de estudiantes afroamericanos apasionados que se negaron a aceptar un no por respuesta.
Noliwe M. Rooks aboga por el reconocimiento de otra historia, que demuestra que muchos de los programas que sobrevivieron comenzaron en realidad como resultado de la filantropía blanca.
Con inquebrantable honestidad, Rooks demuestra que la única forma de crear un futuro estable para los estudios afroamericanos es enfrentándose a su complejo pasado.
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Última modificación: 2024.11.14 07:32 (GMT)