Voces desde el aula

Título original:

Voices from the Classroom

Contenido del libro:

Los auxiliares docentes, como "paraprofesionales", constituyen un porcentaje significativo del total de la mano de obra escolar.

Esta investigación dio voz a los asistentes de enseñanza, explorando sus percepciones y experiencias, en términos de sus antecedentes, funciones y responsabilidades, formación, apoyo de sus escuelas durante la formación, sus aspiraciones y las vías de progresión disponibles para ellos. Se adoptó un enfoque de estudio fenomenológico a pequeña escala, destinado a interpretar y explicar las acciones y el pensamiento humanos a través de descripciones, recogiendo relatos en primera persona.