Vidas en el limbo: Indocumentados y mayoría de edad en Estados Unidos

Opiniones de los lectores

El libro «Vidas en el limbo», de Roberto Gonzales, ofrece un examen exhaustivo y matizado de la vida de los jóvenes indocumentados en Estados Unidos, centrándose especialmente en los procedentes de México. Destaca los retos sistémicos a los que se enfrentan debido a su condición de indocumentados y el impacto en sus aspiraciones y oportunidades. Aunque el libro está bien documentado y humaniza sus temas, algunos lectores lo encuentran denso y desearían una orientación más práctica al final. Además, se critica que se centre exclusivamente en los inmigrantes mexicanos.

⬤ Impresionantemente completo y bien documentado.
⬤ Ofrece una perspectiva humanizadora sobre los jóvenes indocumentados.
⬤ Ilumina los retos sistémicos de un sistema de inmigración disfuncional.
⬤ Involucra emocionalmente a los lectores y hace un llamamiento a la justicia social.
⬤ Rico en detalles e incluye relatos personales que dan vida al tema.
⬤ Altamente informativo y relevante tanto para académicos como para no académicos.

⬤ El primer capítulo es denso y difícil para algunos lectores.
⬤ Falta de soluciones prácticas u orientación hacia el final del libro.
⬤ Críticas por centrarse principalmente en los inmigrantes mexicanos, lo que, según algunos lectores, crea prejuicios y pasa por alto las experiencias de otras poblaciones indocumentadas.

(basado en 18 opiniones de lectores)

Título original:

Lives in Limbo: Undocumented and Coming of Age in America

Contenido del libro:

"Mi mundo parece al revés. He crecido pero siento que retrocedo.

Y no puedo hacer nada al respecto. " -Esperanza. Más de dos millones de los once millones de inmigrantes indocumentados del país han vivido en Estados Unidos desde su infancia.

Debido a un sistema de inmigración roto, crecen con un futuro incierto. En Vidas en el limbo, Roberto G.

González nos presenta dos grupos: los universitarios, como Ricardo, que tenía buenas notas y una sólida red de apoyo de la comunidad que le impulsó a la universidad y a la organización de la Ley DREAM, pero aún así aterrizó en un trabajo en una fábrica unos pocos años después de la graduación, y los exiliados tempranos, como Gabriel, que no logró hacer conexiones significativas en la escuela secundaria y comenzó a navegar por trabajos sin futuro, puestos de control de inmigración, y un mundo estrechamente circunscrito por las limitaciones legales. Esta vívida etnografía explora por qué los jóvenes indocumentados con un alto nivel educativo comparten resultados similares en el trabajo y en la vida con sus compañeros menos educados, a pesar de que la educación superior se promociona como el camino hacia la integración y el éxito en Estados Unidos.

A partir de los resultados de un extraordinario estudio de doce años que siguió a 150 jóvenes indocumentados en Los Ángeles, Vidas en el limbo expone los fracasos de un sistema que integra a los niños en las escuelas K-12 pero que, en última instancia, les niega las recompensas de su trabajo.