Venimos como miembros de la raza superior: Distorsiones y discurso de política educativa en el África subsahariana

Título original:

We Come as Members of the Superior Race: Distortions and Education Policy Discourse in Sub-Saharan Africa

Contenido del libro:

Los europeos y los estadounidenses llevan mucho tiempo representando a los africanos como "atrasados", "primitivos" y "poco inteligentes", distorsiones que han abierto la puerta a las filantropías estadounidenses para impulsar sus propios programas educativos en África.

We Come as Members of a Superior Race analiza el origen y la historia de estos peligrosos estereotipos y de la "infantilización" occidental de las sociedades africanas, y explora cómo su legado sigue informando los discursos contemporáneos sobre educación y desarrollo. Al considerar a las sociedades africanas como subordinadas en un orden geopolítico global, estos estereotipos problemáticos siguen influyendo en la política educativa y la investigación en el África subsahariana actual.