Una epistemología de lo concreto: historias de vida del siglo XX

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Título original:

An Epistemology of the Concrete: Twentieth-Century Histories of Life

Contenido del libro:

Una epistemología de lo concreto reúne estudios de casos y reflexiones teóricas sobre la historia y la epistemología de las ciencias de la vida de Hans-J rg Rheinberger, uno de los filósofos de la ciencia más destacados del mundo. En estos ensayos examina la historia de los experimentos, los conceptos, los organismos modelo, los instrumentos y la gama de factores epistemológicos, institucionales, políticos y sociales que determinan el curso real del desarrollo del conocimiento.

Partiendo de las ideas de su influyente libro Toward a History of Epistemic Things (Hacia una historia de las cosas epistémicas), Rheinberger considera en primer lugar las formas de historizar el conocimiento científico, y explora a continuación las distintas configuraciones de la experimentación genética en la primera mitad del siglo XX y la interacción entre aparatos, experimentos y formación de conceptos en biología molecular en la segunda mitad del siglo XX. Profundiza en cuestiones epistemológicas fundamentales que atañen a la relación entre instrumentos y objetos de conocimiento, los preparados de laboratorio como clase especial de objetos epistémicos y las técnicas de toma de notas y redacción utilizadas en los laboratorios de investigación.

Aborda temas que van desde los «epistemólogos históricos» franceses Gaston Bachelard y Georges Canguilhem hasta el contador de centelleo líquido, un dispositivo de medición de la radiactividad que se convirtió en una herramienta crucial para la biología molecular y la biomedicina en las décadas de 1960 y 1970. A lo largo de Una epistemología de lo concreto, Rheinberger muestra cómo los ensamblajes -las coyunturas históricas- establecen las condiciones para la emergencia de la novedad epistémica, y transmite la fascinación de las cosas científicas: esos organismos, espacios, aparatos y técnicas que son transformados por la investigación y que transforman a su vez la investigación.