Un mejor enfoque de los dispositivos móviles: ¿Cómo maximizamos los recursos, promovemos la equidad y apoyamos los objetivos educativos? (ASCD Arias)

Título original:

A Better Approach to Mobile Devices: How do we maximize resources, promote equity, and support instructional goals? (ASCD Arias)

Contenido del libro:

Hasta ahora, el debate sobre los dispositivos móviles en las escuelas se ha dividido en dos bandos: los partidarios de los planes 1:1, en los que a cada alumno se le asigna un portátil o una tableta proporcionados por la escuela, y los partidarios de las iniciativas Bring Your Own Device (BYOD), que trasladan la responsabilidad de proporcionar y mantener la tecnología móvil de las aulas a los estudiantes y a sus padres.

En realidad, según Susan Brooks-Young, experta en tecnología para las aulas, es un modelo híbrido de 1:1 y BYOD el que mejor satisface las necesidades de alumnos, profesores y centros.