Puntuación:
A Meaningful Mess es un libro que empodera a los educadores ofreciéndoles estrategias prácticas para adaptar los métodos de enseñanza a los alumnos de hoy en día, haciendo hincapié en el valor de un entorno de clase más caótico pero útil. Aunque muchos lectores lo encontraron inspirador y lleno de recursos útiles, algunos criticaron su ejecución y claridad.
Ventajas:El libro empodera a los educadores, ofrece estrategias prácticas y basadas en la investigación, fomenta la reflexión y la adaptación en la enseñanza, y es fácil de leer. Motiva a los profesores a aceptar experiencias de aprendizaje «desordenadas» y ofrece recursos útiles para todos los niveles.
Desventajas:Algunos lectores consideraron que la redacción estaba mal estructurada y carecía de profundidad en conceptos críticos. Se afirma que el libro sirve más como herramienta promocional para las conferencias del autor que como recurso educativo exhaustivo, lo que provoca frustraciones por la falta de claridad de los argumentos.
(basado en 9 opiniones de lectores)
A Meaningful Mess: A Teacher's Guide to Student-Driven Classrooms, Authentic Learning, Student Empowerment, and Keeping It All Together W
¿Cómo organizar lo que puede parecer un desorden caótico en un aula que permita a los estudiantes comprometerse con el contenido y perseguir sus pasiones? A Meaningful Mess ofrece sugerencias y herramientas específicas que se pueden utilizar para involucrar a esta generación de estudiantes en experiencias de aprendizaje significativas, relevantes e impulsadas por los estudiantes, incluso si las cosas en el aula se desordenan, tanto literal como figurativamente.
Entre estas estrategias y herramientas se incluyen la hora de los genios, los Makerspaces, los espacios de aprendizaje flexibles, la tecnología significativa, las experiencias de aprendizaje global, el pensamiento crítico y creativo, la colaboración y la reflexión. Repleto de pruebas e investigaciones relevantes, Un lío con sentido ayuda a los profesores a entender por qué las estrategias de enseñanza tradicionales ya no funcionan y qué pueden hacer para implicar y capacitar a esta generación de alumnos.
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Última modificación: 2024.11.14 07:32 (GMT)