Un currículo de esperanza: tan rico en humanidad como en conocimientos

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Título original:

A Curriculum of Hope: As Rich in Humanity as in Knowledge

Contenido del libro:

Un estimulante manifiesto que explora cómo un buen diseño curricular puede capacitar a las escuelas para tender puentes entre el aprendizaje de sus alumnos y el mundo que les rodea.

Un gran número de escuelas se preguntan cómo pueden construir modelos curriculares que satisfagan las exigencias de la política gubernamental, así como las necesidades de los niños y las comunidades a las que sirven. En A Curriculum of Hope (Un currículo de esperanza), Debra Kidd ilustra cómo, utilizando un modelo de currículo «trenzado», los profesores pueden ofrecer experiencias de aprendizaje que vinculen realmente el conocimiento con la vida y establezcan lazos comunitarios sólidos y mutuamente beneficiosos desde el aula hasta el hogar y la empresa, y también con esferas públicas y políticas más amplias.

Partiendo de la premisa de que un plan de estudios sólido se basa en cinco pilares fundamentales: coherencia, credibilidad, creatividad, compasión y comunidad. Debra muestra a los profesores cómo pueden crear el espacio necesario para ofrecer a los niños una educación que les allane el camino hacia un futuro más positivo. Explora cómo las escuelas pueden crear unidades de trabajo que no sólo sean ricas en conocimientos, sino también en humanidad, y ofrece una plétora de ejemplos en los que las escuelas, los padres, los niños y la comunidad local en general pueden aprender juntos a construir desde dentro.