Título original:
Trip To The Wildlife Rehab Chapter Book: Sound-Out Phonics Books Help Developing Readers, including Students with Dyslexia, Learn to Read (Step 10 in
Contenido del libro:
Este libro tiene unas 8.300 palabras.
La serie de libros DOG ON A LOG ayuda a los niños, incluidos los niños con dislexia, a aprender a leer. Son libros que empiezan con unas pocas reglas fonéticas. En cada etapa se añaden algunas reglas fonéticas y palabras. Esta progresión gradual ayuda a los niños a aprender a leer sin sentirse tan abrumados.
Empiece en cualquier punto de la serie en función de las habilidades lectoras de su hijo. La siguiente lista de palabras le ayudará a decidir en qué parte de la serie debe empezar su hijo. Empiece en cualquier parte de la serie en función del nivel de lectura de su hijo. La siguiente lista de palabras le ayudará a decidir en qué parte de la serie debe empezar su hijo. Hay disponibles tableros de juego imprimibles, tarjetas, hojas de caligrafía y mucho más para practicar. La información sobre los imprimibles se proporciona en cada libro.
Los libros (morados) ¡Vamos! tienen menos palabras para los lectores principiantes o con menos confianza. Los libros de capítulos (rojos) son más largos para practicar la lectura. Los niños disfrutan de estas historias que se vuelven más complejas y largas a medida que se añaden más fonemas a lo largo de la serie.
Los libros pueden adquirirse individualmente o como volúmenes de colección. Este es un libro de capítulos individual del Paso 10.
Encontrará información adicional sobre el uso de esta serie en el libro digital CÓMO UTILIZAR LIBROS DESCODIFICABLES PARA ENSEÑAR A LEER.
Los libros de DOG ON A LOG siguen una progresión Orton Gillingham/sistemática-fonética.
DOG ON A LOG "¿Con qué paso empezamos? "Lista de palabras.
Haga que su hijo lea las siguientes palabras. Si no es capaz de leer todas las palabras de un Paso, es probable que deba empezar por ese Paso. En el caso de algunos niños, puede empezar por un Paso anterior para que adquieran confianza en su capacidad de lectura.
Primer paso.
Fin, mash, sock, sub, cat, that, Dan's.
Paso 2.
Less, bats, tell, mall, chips, whiff, falls.
Paso 3.
Bangs, dank, honk, pings, chunk, sink, gong, rungs.
Paso 4.
Silk, fluff, smash, krill, drop, slim, whisk.
Paso 5.
Hunch, crate, rake, tote, inch, mote, lime.
Paso 6.
Niño, muda, pliegue, cierva, sacudida, poste, resfriado.
Paso 7.
Esforzarse, raspar, entablillar, torcer, crujir, imprimir, mezclar.
Paso 8.
Acabar, vaquero, dentro, bañera, atardecer, médico, hábito.
Paso 9.
Cien, jilguero, libre, trigo, inhalar, jugar, Joe.
Paso 10.
Be, remake, spry, repeat, silo, sometime, pinwheel.
Paso 11.
Lejos, norte, aguja, girar, habitar, calcular, Wyoming.
Muchos libros de lectura temprana o de nivelación están escritos de manera que no se pueden pronunciar. Los niños suelen esforzarse y frustrarse cuando no pueden pronunciar las palabras. Sin embargo, los niños que han aprendido la fonética y las palabras a primera vista en los libros de DOG ON A LOG pueden sentirse orgullosos cuando son capaces de pronunciar y leer casi todas las palabras.
Los libros de papel están optimizados para alumnos con dislexia. Tienen papel de color crema, imágenes en blanco y negro y letra Verdana grande.
En el interior de cada libro hay partes de la progresión fonética de DOG ON A LOG (alcance y secuencia) y de la herramienta de evaluación rápida.
Otros datos del libro:
| ISBN: | 9781648310843 |
| Autor: | |
| Editorial: | |
| Idioma: | inglés |
| Encuadernación: | Tapa dura |
Compra:
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