Tradiciones y transiciones: Planes de estudios de Filología Alemana

Título original:

Traditions and Transitions: Curricula for German Studies

Contenido del libro:

Tradiciones y transiciones: Curricula for German Studies es una colección de ensayos de especialistas canadienses e internacionales sobre el tema de por qué y cómo debe evolucionar el currículo de los estudios alemanes postsecundarios. Sus veinte capítulos, escritos por expertos internacionales en el campo del alemán como lengua extranjera o segunda lengua, exploran nuevas perspectivas y orientaciones en el plan de estudios.

A la luz de los cambios en las necesidades lingüísticas e interculturales de los ciudadanos globales de hoy, estos estudiosos de los estudios alemanes cuestionan los fundamentos y las motivaciones de los objetivos comunes del plan de estudios, el contenido tradicional del programa, el diseño estándar del plan de estudios y la práctica de aula de larga data. Varios capítulos se basan en una serie de teorías contemporáneas -desde la lingüística aplicada crítica, la adquisición de segundas lenguas, la teoría curricular y los estudios culturales- para proponer y fomentar un nuevo pensamiento curricular y una práctica reflexiva relacionada con las subjetividades translingües y transculturales de hablantes, estudiantes y profesores de alemán. Otros capítulos describen y analizan ejemplos concretos de tendencias emergentes en la práctica curricular para alumnos como usuarios del alemán.

Este volumen tendrá un valor incalculable para el profesorado universitario que trabaja en la disciplina de los estudios alemanes, así como en otras lenguas modernas y en la enseñanza de segundas lenguas en general. Su combinación de exploraciones teóricas y descriptivas ayudará a los lectores a desarrollar una conciencia y comprensión críticas de los planes de estudio para la enseñanza del alemán y a aplicar nuevos enfoques en beneficio de sus alumnos.