Home-Work: Postcolonialism, Pedagogy, and Canadian Literature
Desde debates prácticos relacionados con textos específicos, hasta discusiones más teóricas sobre la práctica pedagógica en relación con cuestiones de nacionalismo e identidad, esta obra constituye una importante investigación y reevaluación de la influencia de la teoría poscolonial en la pedagogía literaria canadiense por parte de algunos de los mejores estudiosos en la materia.
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Última modificación: 2024.11.14 07:32 (GMT)