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Working with Voice Disorders: Theory and Practice
Ahora, en una tercera edición totalmente revisada y actualizada, Working with Voice Disorders ofrece una visión práctica y orientación sobre todos los aspectos de los trastornos de la voz, desde la evaluación y el diagnóstico hasta la intervención y la gestión de casos. Utilizando material basado en la evidencia, proporciona a los clínicos un apoyo pragmático y accesible, facilitando e informando la toma de decisiones a lo largo del recorrido clínico, desde la derivación hasta el alta.
Las principales características de este recurso incluyen:
⬤ Una gran cantidad de información práctica y teórica nueva y actualizada, que abarca temas como la prevención, la evaluación, la intervención y el tratamiento de un amplio espectro de trastornos de la voz.
⬤ Una estructura multidimensional, que permite al clínico considerar tanto aspectos específicos del manejo del paciente como aspectos tales como la efectividad clínica, la eficiencia clínica y la gestión del servicio.
⬤ Recursos clínicos fotocopiables, desde un resumen general de los trastornos de la voz hasta protocolos de tratamiento y evaluación, y ejercicios prácticos y hojas de consejos para los pacientes.
⬤ Programas de muestra para grupos de información sobre la voz y talleres para profesores.
⬤ Listas de comprobación para pacientes sobre temas como los retos ambientales y acústicos del lugar de trabajo.
⬤ Las hojas de revisión de la voz personalizadas y autoevaluadas y los diarios semanales de voz animan a los pacientes a controlar la calidad de su voz y a utilizar estrategias para prevenir el mal uso vocal.
Combinando el exitoso formato de mezclar teoría y práctica, esta edición ofrece un enfoque de los trastornos de la voz centrado en el paciente en un formato totalmente accesible y fácil de leer, y aborda los retos de la prestación de servicios en un mundo cambiante. Se trata de un recurso esencial para logopedas de distintos niveles de experiencia, desde estudiantes hasta especialistas.
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Última modificación: 2024.11.14 07:32 (GMT)