La voz en la educación: Salud vocal y comunicación eficaz

Título original:

The Voice in Education: Vocal Health and Effective Communication

Contenido del libro:

¿Qué ocurre cuando las personas ya no pueden inspirar, educar, animar, explorar, intercambiar ideas o conceptos o entretener eficazmente a través de la voz?

Los autores, ambos terapeutas de la voz y expertos en este ámbito, escribieron anteriormente el aclamado libro The Teaching Voice (segunda edición, 2004) y este nuevo libro amplía y actualiza el tema.

A los profesores, conferenciantes, formadores y animadores se les conoce como usuarios profesionales y ocupacionales de la voz. Este término genérico también se aplica a muchos otros, desde artistas hasta políticos y desde abogados hasta vendedores, en los que la voz es un factor crítico de todas estas funciones profesionales y, por lo tanto, la continuidad en el empleo depende del mantenimiento de la eficacia vocal a través del cuidado y la conservación diligentes de la voz. En EE.UU., la profesión docente cuenta con unos 5 millones de empleados. Esto equivale aproximadamente al 4% de la población activa total, pero los educadores representan casi el 20% de los pacientes de las clínicas de la voz. Se calcula que esto cuesta a la economía de EE.UU. hasta 2.500 millones de dólares en días de trabajo perdidos, y esto no incluye las estadísticas de los profesores que experimentan pérdida de voz, pero no informan del problema ni buscan tratamiento. Estas cifras desproporcionadamente elevadas se reflejan también en el Reino Unido, Europa, Australasia y otros países del mundo.

En este libro, los autores adoptan un enfoque integrado y ofrecen información detallada sobre el tema de la voz ocupacional y las demandas vocales del usuario de la voz, proporcionando información igualmente detallada sobre la fisiología de la voz y el cuidado de la voz. Se ofrecen consejos prácticos sobre aspectos como la claridad de la emisión, las habilidades comunicativas, las habilidades pedagógicas y las estrategias de aula, con el apoyo de ejercicios para desarrollar lo anterior. Además, se exploran aspectos como el entorno cambiante de la enseñanza, las influencias acústicas en la voz, la enfermedad, el estrés y la ansiedad, el envejecimiento de la voz. Se incluyen cambios cualitativos específicos como la resonancia, así como el alcance y la proyección de la voz, al igual que experiencias personales anecdóticas y retos de quienes trabajan en este campo.

Ofrecen estrategias, soluciones y ejercicios prácticos de probada eficacia que mejorarán las habilidades actuales del lector y le proporcionarán un marco para mantener una buena voz a lo largo de su carrera profesional. También se incluye una serie de ejercicios prácticos y sugerencias para trabajar la voz, el lenguaje y la comunicación con alumnos de 5 a 18 años. Estos ejercicios se centran en ideas diseñadas para fomentar el inglés hablado, desde sencillos juegos lingüísticos hasta técnicas de presentación y debate. Con una serie de listas de comprobación a lo largo del texto y una sección de contenidos al final de cada capítulo, los lectores encontrarán un recurso de fácil acceso.