Puntuación:
Las reseñas reflejan una recepción positiva de «The Gates Unbarred», destacando su exploración en profundidad de la historia de la Harvard Extension School y su impacto en la educación superior. Sin embargo, algunas críticas se centran en la falta de ideas prácticas para los estudiantes actuales y en la perspectiva privilegiada del autor, que puede limitar la crítica objetiva.
Ventajas:El libro ofrece un relato fascinante e informativo de la historia de la Harvard Extension School, mostrando su importancia y las vidas que ha transformado. Muchos críticos elogian la calidad de la escritura, las detalladas narraciones de la evolución de la escuela y el conocimiento interno del autor. También se considera una lectura esencial para las personas relacionadas con la educación continua o interesadas en ella.
Desventajas:Los críticos sostienen que el libro carece a veces de información práctica para los estudiantes actuales y puede inclinarse hacia un lenguaje promocional sobre los últimos acontecimientos en la Escuela de Extensión. La perspectiva interna del autor se considera una limitación, que puede dar lugar a una incapacidad para analizar críticamente ciertos aspectos de la institución.
(basado en 8 opiniones de lectores)
The Gates Unbarred: A History of University Extension at Harvard, 1910-2009
The Gates Unbarred traza la evolución de la Extensión Universitaria en Harvard desde el movimiento Lyceum en Boston hasta su creación por el recién nombrado presidente A. Lawrence Lowell en 1910. Durante un siglo, la Extensión Universitaria ha facilitado el acceso de la comunidad a Harvard, incluyendo la oportunidad de que mujeres y hombres obtuvieran un título.
En su dilatada historia, University Extension desempeñó un papel pionero en la educación superior continua estadounidense: inició cursos educativos por radio con profesores de Harvard a finales de la década de 1940, a los que siguieron cursos universitarios por televisión con créditos en la década de 1950 y, más recientemente, cursos del Harvard College disponibles en línea. En los años sesenta se preparó un plan de estudios de dos años para la marina nuclear estadounidense ("Polaris University"), y a principios de los setenta Extension respondió a las necesidades de la comunidad llegando a Cambridge y Roxbury con programas especiales aplicados.
Esta historia no sólo trata de programas especiales, sino también de personas notables, desde los distinguidos miembros del profesorado de Harvard que impartían clases nocturnas en Harvard Yard hasta los singulares estudiantes que obtuvieron títulos, desde el ALB más joven, con dieciocho años, hasta los ALB y ALM más veteranos, ambos con ochenta y nueve años, y ambos récords en la Universidad de Harvard.
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Última modificación: 2024.11.14 07:32 (GMT)