La tercera edad en Harvard: Historia personal del Instituto de Harvard para el Aprendizaje en la Jubilación

Título original:

The Third Age at Harvard: A Personal History of the Harvard Institute for Learning in Retirement

Contenido del libro:

La Tercera Edad en Harvard es la primera historia del HILR, y tiene la distinción de haber sido escrita por el fundador, el decano Michael Shinagel, quien lo estableció en 1977 y lo vio evolucionar a lo largo de los años hasta convertirse en una institución de Harvard y un modelo nacional de excelencia entre los institutos de aprendizaje en la jubilación.

A su jubilación en 2013, el decano Shinagel fue reconocido como "el decano que más tiempo ha estado en el cargo en la historia de Harvard", y en 2019, fue invitado a unirse al HILR como miembro por la actual directora/decana, Tess O'Toole. Al escribir su historia del HILR, el decano Shinagel tuvo la ventaja de una doble perspectiva, tanto desde arriba como decano durante mucho tiempo, como desde abajo como miembro activo que participa en los grupos de estudio del HILR.

El alcance de su historia abarca desde la génesis de la idea del Instituto en 1976 hasta su traslado a nuevas instalaciones bajo un nuevo decano de formación continua y un nuevo director/decano del HILR en 2015. La historia del HILR es la historia de mujeres y hombres excepcionales cuya dedicación desde los primeros años fue correspondida por los directores que les sirvieron. Desde los 92 miembros fundadores en 1977, el HILR creció de manera constante hasta los 550 hombres y mujeres que asisten hoy en día, representando campos profesionales en la educación, el derecho, la medicina, las artes, la ingeniería, el gobierno, las finanzas, la ciencia, los negocios, el ejército y el servicio público.

Más de dos de cada cinco tienen afiliaciones con Harvard a través de títulos, carreras, cónyuges o hijos, pero la mayoría tienen títulos de grado y postgrado de facultades y universidades de todo Estados Unidos y de varios países extranjeros. El HILR es diverso y cosmopolita en todos los sentidos de la palabra, y sus miembros son sui generis: personifican el lema de que "el aprendizaje nunca termina".