Teorías del aprendizaje en el lugar de trabajo en tiempos de cambio

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Teorías del aprendizaje en el lugar de trabajo en tiempos de cambio (Filip Dochy)

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Título original:

Theories of Workplace Learning in Changing Times

Contenido del libro:

Este libro es una ampliación y una importante actualización del exitoso Theories of Learning for the Workplace, publicado por primera vez en 2011. Ofrece una visión fascinante de algunas de las teorías del aprendizaje más importantes y de cómo se aplican en la práctica al aprendizaje organizativo o en el lugar de trabajo. Cada capítulo está coescrito por un investigador académico y un experto en la empresa o la industria, y ofrece estudios de casos prácticos combinados con un análisis exhaustivo de las teorías y los modelos de aprendizaje.

Figuras clave de la educación, la psicología y la ciencia cognitiva presentan una amplia gama de perspectivas conceptuales sobre la teoría del aprendizaje, ofreciendo una gran cantidad de nuevos puntos de vista para apoyar las direcciones de investigación innovadoras y la innovación en el aprendizaje, la formación y la enseñanza para las próximas décadas post-Covid. Contiene panorámicas de las teorías de Sch n, Argyris, Senge, Engestr m, Dochy & Segers, Decuyper, Raes & Boon, Ericsson, Kolb, Mezirow, Lave & Wenger, y Van den Bossche, este libro analiza:

⬤ El aprendizaje de los empleados en la era digital.

⬤ El aprendizaje en el lugar de trabajo.

⬤ Aprendizaje de alto impacto.

⬤ Aprendizaje informal.

⬤ Aprendizaje de adultos.

⬤ Didáctica de la formación.

⬤ Práctica reflexiva.

⬤ Aprendizaje transformacional.

⬤ Aprendizaje experiencial.

⬤ Práctica deliberada.

⬤ Comunidades de práctica.

⬤ Aprendizaje en equipo.

⬤ Aprendizaje organizativo.

⬤ Aprendizaje expansivo.

Combinando teoría y práctica, este libro será una lectura esencial para todos los psicólogos educativos en formación y en ejercicio, psicólogos organizativos, investigadores y estudiantes en el campo del aprendizaje permanente, responsables de políticas educativas, estudiantes, investigadores y profesores de formación profesional y enseñanza superior. También será de interés para quienes se dedican a la formación de formadores y a la formación del profesorado.

Otros datos del libro:

ISBN:9781032035314
Autor:
Editorial:
Idioma:inglés
Encuadernación:Tapa blanda
Año de publicación:2021
Número de páginas:232

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Última modificación: 2024.11.14 07:32 (GMT)