Teaching English Language Learners: Manual para profesores de primaria

Puntuación:   (5,0 de 5)

Teaching English Language Learners: Manual para profesores de primaria (Ann Morgan)

Opiniones de los lectores

Resumen:

El libro 'Teaching English Language Learners', de Ann Morgan, ha sido muy elogiado como un recurso inestimable para los educadores que enseñan a estudiantes de inglés como segunda lengua (ELL). Los críticos aprecian su formato de fácil lectura, sus estrategias prácticas, sus consideraciones culturales y sus técnicas de enseñanza eficaces. Muchos lo consideran imprescindible tanto para profesores noveles como veteranos por la gran cantidad de información que proporciona.

Ventajas:

El libro está repleto de información útil, ideas prácticas y estrategias fáciles de utilizar. Contiene listas, fotos, ejemplos concretos y gráficos que facilitan su lectura. Los críticos destacan el estilo conversacional del autor, sus anécdotas perspicaces y su clara orientación. Se valoran especialmente los consejos al final de cada capítulo, que ofrecen resúmenes concisos de ideas útiles.

Desventajas:

En las reseñas no se mencionan desventajas significativas. Para algunos puede resultar abrumador debido a la cantidad de información, pero esto no se menciona explícitamente como un inconveniente.

(basado en 6 opiniones de lectores)

Título original:

Teaching English Language Learners: A Handbook for Elementary Teachers

Contenido del libro:

Teaching English Language Learners es un manual para el personal de primaria que trabaja con estudiantes de inglés, pero que no tiene formación especializada en la adquisición de esta lengua.

El libro es una referencia práctica que describe todas las etapas del aprendizaje del inglés y cómo la lengua y la cultura del hogar afectan a los estudiantes de inglés en la escuela. Ofrece una imagen completa de los estudiantes de inglés mediante la descripción de los niveles de inglés, los comportamientos de adaptación, las interacciones y expectativas familiares, las áreas de necesidad no académicas y cómo discernir si las dificultades de los estudiantes se basan o no en el idioma.

También ofrece estrategias prácticas para la enseñanza de la escritura y describe actividades generales de Aprendizaje Basado en Proyectos apropiadas tanto para grupos grandes como pequeños. El libro sirve de apoyo a profesores de aula, paraeducadores, voluntarios, profesores en formación, especialistas y otros adultos que trabajan con estudiantes de inglés de primaria.

Otros datos del libro:

ISBN:9781475843873
Autor:
Editorial:
Encuadernación:Tapa blanda
Año de publicación:2019
Número de páginas:124

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Última modificación: 2024.11.14 07:32 (GMT)