Teaching at Its Best: A Research-Based Resource for College Instructors (La mejor enseñanza: un recurso basado en la investigación para profesores universitarios)

Opiniones de los lectores

El libro es un recurso valioso para los educadores de nivel universitario, ya que ofrece apoyo basado en la investigación y estrategias prácticas para la enseñanza y la evaluación. Sin embargo, algunos usuarios lo consideran demasiado ambicioso y carente de aplicaciones prácticas para el uso específico en el aula, mientras que otros informan de problemas con la calidad de la copia física.

Apoyo a los métodos de enseñanza basado en la investigación, aplicable a todas las disciplinas, estrategias útiles para su aplicación.

Intenta abarcar demasiado contenido, lo que lleva a una falta de practicidad para entornos de aula específicos; problemas de calidad con la copia física.

(basado en 3 opiniones de lectores)

Título original:

Teaching at Its Best: A Research-Based Resource for College Instructors

Contenido del libro:

Una guía completa, accesible y basada en pruebas para mejorar la enseñanza en la educación superior.

Este manual de enseñanza superior ofrece una gran cantidad de prácticas respaldadas por la investigación para casi todos los aspectos de la enseñanza eficaz en la enseñanza superior. Está repleto de orientaciones prácticas y técnicas probadas diseñadas para ayudarle a mejorar el aprendizaje de los estudiantes, tanto presencial como en línea. Teaching at Its Best, que ya es un bestseller basado en la investigación y dirigido a profesores universitarios de cualquier nivel de experiencia, es aún mejor.

¿Qué hay de nuevo? Muchas. Para esta 5ª edición actualizada, Todd Zakrajsek se une a Linda Nilson para crear una poderosa colaboración, basándose en casi 90 años combinados como desarrolladores y miembros del profesorado reconocidos internacionalmente. Uno de los libros más completos sobre enseñanza y aprendizaje eficaces, la 5ª edición de Teaching at its Best aporta nuevos conceptos, nuevas investigaciones y perspectivas adicionales a la enseñanza en la educación superior. En este libro encontrará consejos útiles sobre el aprendizaje activo, las clases interactivas, el aprendizaje autorregulado, la ciencia del aprendizaje, cómo dar y recibir feedback y mucho más. Cada capítulo se ha revisado cuando ha sido necesario para reflejar la pedagogía actual de la enseñanza superior y ahora incluye dos preguntas de reflexión y una de aplicación para reflexionar sobre su enseñanza y estimular el debate entre compañeros.

⬤ Descubra el valor del diseño del curso y cómo redactar resultados de aprendizaje eficaces.

⬤ Aprenda qué tecnología educativa merece la pena y cuál es una pérdida de tiempo.

⬤ Cree un entorno de clase acogedor que fomente la motivación.

⬤ Explorar explicaciones detalladas de técnicas, formatos, actividades y ejercicios, tanto presenciales como en línea.

⬤  Disfrute leyendo sobre estrategias de enseñanza y conceptos educativos.

Tanto si se utiliza como un recurso para el profesorado nuevo y experimentado, una guía para los asistentes de enseñanza, o una herramienta para facilitar el desarrollo de la facultad, este libro basado en la investigación es muy apreciado en todos los tipos institucionales.