La nueva ciencia del aprendizaje: Cómo aprender en armonía con su cerebro

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Título original:

The New Science of Learning: How to Learn in Harmony with Your Brain

Contenido del libro:

Aunque conserva los elementos que han hecho tan exitosas las dos ediciones anteriores -como los capítulos sobre el sueño, el ejercicio, la memoria y la mentalidad-, esta tercera edición introduce a los estudiantes en aspectos totalmente nuevos de la función cerebral y cómo influyen en el aprendizaje; y, además, aborda los retos del aprendizaje en línea.

Al introducir nuevos conceptos, estrategias y aplicaciones relacionados con el aprendizaje y la memoria que se basan en los hallazgos actuales de la psicología cognitiva, social y motivacional, este texto ofrece una imagen más rica y completa de cómo la ciencia del cerebro ilumina la forma en que aprendemos. Los estudiantes a los que se asigne este libro estarán preparados para diseñar planes de aprendizaje eficaces, emplear nuevas estrategias, reconocer las trampas del aprendizaje, descubrir formas de trabajar eficazmente en grupo, mejorar el recuerdo y obtener un mejor rendimiento académico mediante estrategias de realización de exámenes y redacción de trabajos.

Esta nueva edición también aborda las preocupaciones de todos los estudiantes -especialmente de aquellos que no están familiarizados con el entorno universitario y sus expectativas y suposiciones- y ofrece estrategias para el éxito. Siguiendo la línea de las ediciones anteriores, este libro presenta a los estudiantes conceptos, técnicas, estrategias, consejos e ideas para ayudarles a ser estudiantes académicamente más fuertes, avanzar más rápido en sus estudios y demostrar lo que han aprendido de forma más eficaz; en resumen, cómo cualquiera puede aprender a ser un mejor estudiante aprendiendo a aprender en armonía con su cerebro.

El libro es compacto y de fácil lectura, ofrece ejemplos prácticos e incluye preguntas de debate al final de cada capítulo.

El profesorado dispone de un manual para el instructor.