Student Conduct Practice: Guía completa para profesionales de asuntos estudiantiles

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Título original:

Student Conduct Practice: The Complete Guide for Student Affairs Professionals

Contenido del libro:

Desde la publicación de la primera edición de Student Conduct Practic e en 2008, el panorama de la conducta estudiantil ha madurado y cambiado drásticamente. A medida que ha cambiado la composición de la población general y del alumnado en los campus de todo el país, las instituciones de enseñanza superior son más conscientes de la importancia de preparar a los estudiantes para que se desenvuelvan de forma competente en una sociedad diversa. Están observando comportamientos de los estudiantes, como el desafío a las costumbres, normas y políticas, que reflejan la creciente polarización y complejidad que vemos en nuestra sociedad en general, y tendencias como un marcado aumento de los problemas de salud mental de los estudiantes, así como una dinámica social cambiante, todo lo cual requiere una nueva conciencia y un replanteamiento de las políticas y respuestas por parte de los profesionales de la conducta, incluida la adopción de la justicia social como una lente a través de la cual realizamos nuestro trabajo.

Esta edición actualizada y considerablemente ampliada mantiene los objetivos de la primera: constituir un compendio de las mejores prácticas actuales en la administración de la conducta estudiantil, resumir las últimas ideas sobre las cuestiones clave a las que se enfrentan los profesionales hoy en día y proporcionar una visión general del papel y la situación de los administradores de la conducta dentro de sus instituciones.

Este texto invita a los administradores de la conducta estudiantil a examinar los programas y políticas actuales para garantizar que los espacios que crean durante las interacciones con los estudiantes sean espacios en los que todos los estudiantes se sientan bienvenidos y escuchados. Mientras nos esforzamos por preparar a los estudiantes no sólo para que sean miembros productivos de la fuerza laboral actual, sino, lo que es más importante, para que sean buenas personas y ciudadanos íntegros, este texto acentúa el delicado equilibrio entre responder a los mandatos normativos y cumplir los objetivos educativos de la conducta estudiantil. El objetivo es ofrecer a quienes se interesan por la conducta estudiantil y a los profesionales que son administradores nuevos o experimentados de la conducta estudiantil tanto un compendio de capítulos sobre las mejores prácticas como el trasfondo para lidiar con las situaciones que invitan a la reflexión con las que se encontrarán.

En estrecha colaboración con la dirección de la Asociación para la Administración de la Conducta Estudiantil (ASCA), los editores identificaron los problemas de conducta más acuciantes en nuestros campus y a los profesionales y profesores que ofrecen experiencia relacionada y una necesaria diversidad de voces.