Standing Together: La educación de los indios americanos como pedagogía culturalmente responsable

Opiniones de los lectores

Actualmente no hay opiniones de lectores. La calificación se basa en 7 votos.

Título original:

Standing Together: American Indian Education as Culturally Responsive Pedagogy

Contenido del libro:

La mayoría de los estudiantes indios americanos asisten a escuelas públicas en Estados Unidos.

Sin embargo, la educación impuesta a los estudiantes indios americanos desde el siglo XIX ha sido principalmente una educación para la asimilación, con el objetivo de eliminar las culturas y lenguas indias americanas. De hecho, se tomaron medidas extremas para garantizar que los estudiantes nativos «actuaran como blancos» como resultado de su participación en la educación occidental.

Los mandatos educativos actuales continúan con un enfoque hegemónico de «talla única» en la educación. Y ello a pesar de la evidencia de que estos enfoques rara vez han funcionado para los estudiantes nativos y han sido extremadamente perjudiciales para las comunidades nativas. Este libro proporciona información sobre la importancia de enseñar a los estudiantes indígenas americanos tendiendo un puente entre el hogar y la escuela, utilizando el capital cultural de los estudiantes como trampolín para el éxito académico.

La Pedagogía Culturalmente Sensible se explora desde sus inicios tras el Informe Meriam de 1928. El éxito de la educación de los estudiantes nativos depende de todos los implicados y del respeto a las voces de los indios americanos que reclaman una educación que mantenga altas expectativas para los estudiantes nativos y les permita asentarse en sus culturas y lenguas.